Dezvoltarea vorbirii la copii 3-4 ani
conținut
Una dintre caracteristicile esențiale ale formării personalității copilului este stăpânirea competențelor lingvistice. Aceasta are loc în mai multe etape, iar succesul său depinde de grija și preocuparea părinților.
Cel mai intens și eficient transportate în dezvoltarea vorbirii la copii de 3-4 ani. La această vârstă copilul este deja capabil să articuleze gândurile lor în mod clar altora, și exprime propriile judecăți de valoare, pentru a construi propoziții.
Caracteristicile de dezvoltare a limbajului copiilor de 3-4 ani
În ciuda progresia rapidă a capacităților intelectuale ale copilului în această vârstă, nu-i trebuie să se aștepte la adulți și limbaj corect gramatical. Este important să fie conștienți de unele greșeli și nuanțe verbale specifice copiilor vechi de 3-4 ani:
- utilizarea incorectă a cuvintelor în contextul frazei;
- coborârea sunetelor sau a terminațiilor în cuvintele-răsucire limba;
- silabe repoziționată;
- ordinea greșită a literelor în cuvinte lungi;
- erori gramaticale atunci când se vorbește;
- pierderea de esență pentru a asculta o poveste sau basme.
În acest Prichindelul poate răspunde la aceste întrebări cu câteva fraze simple pentru a descrie obiecte și proprietățile lor. Unii copii vin chiar cu propriile lor cuvinte și le alege rimă consoane.
Dinamica dezvoltării unui copil discurs 3-4 ani
Descris de vârstă se caracterizează prin activitatea intelectuală intensă, informațiile sunt primite și asimilate cât mai mult posibil bun și rapid, copilul își amintește imediat o mulțime de cuvinte noi.
În conformitate cu normele de dezvoltare a limbajului a copiilor copii în vârstă de 3-4 ani ar trebui să fie în măsură să:
- Pentru a forma un simplu, 2-4 Exemple de cuvinte. Treptat, lungimea lor ar trebui să fie crescută la 5-6 cuvinte.
- Cunoaște și clar pronunță numele, prenumele și adresa. Menționarea numele părinților.
- Controla volumul și puterea vocii, știind că înseamnă „liniștit“ și „tare“.
- Pentru a se referă la anumite grupuri articole - jucării, ustensile, îmbrăcăminte și mobilier.
- Descrie în detaliu ceea ce a văzut sau reprezentat, de exemplu, pentru a vorbi despre o plimbare în parc.
- repetare Verbatim a cântecelor pentru adulți și de rime pepinieră. Știu câteva rânduri rimă.
- Apelați pe baza fiecărui obiect 1-2 - culoare, dimensiune, textura (moale sau tare).
- Indicați acțiunile specifice pentru a face sunete de animale diferite, spun ceea ce omul o anumită profesie.
- Clare și ușor de înțeles pentru a articula dorințele și nevoile lor, să le justifice și consolidând argumentele.
- Înțelegerea și să descrie relația cauză-efect și etapele necesare pentru a atinge obiectivul.
Clase pentru dezvoltarea vorbirii copilului 3-4 ani
Cea mai simplă și, în același timp, este foarte important ca parintii pot face pentru a îmbunătăți abilitățile de vorbire ale copilului - vorbesc cu el în fiecare zi. Este necesar să se ceară unui copil un scurt și simplu întrebări el: „Cine și ce se joacă astăzi? Ce să mănânce? Unde ai fost? Ceea ce am văzut? „Nu se poate întrerupe firimiturile în poveste, sau să-l, cu atenție și cu interes bate joc pentru a asculta un mic difuzor.
De asemenea, logopezi recomanda joacă cu copilul:
- „Ce face el?“ Această întrebare poate fi întrebat în legătură cu copilul nimănui, să lista de firimituri de pisică sau de câine curent, gatiti si constructor.
- „Dimpotrivă.“ Jocul constă în găsirea antonime de cuvinte simple: rece - cald, uscat - umede.
- „Spell un cuvânt.“ Trebuie să arătăm copilului câteva elemente de o categorie, cum ar fi farfurii, oale și tigăi. Puține de spus, cum de a generaliza toate aceste lucruri, în acest caz - ustensile.
- "Cubs". Firimiturile să întreb cum să numească în mod corespunzător, fiul unui elefant, pisică, câine. Să-i spun cum aceste cuvinte vor suna în cazul în care lotul tânăr.
- „Ce este, și ce este?“ Referindu-se la diverse obiecte, cereți copilului să le numească și să descrie calitativ.
Este important să ne amintim că copilul dumneavoastră este interesat să joace. Atmosfera trebuie sa fie relaxat și distractiv, dar nu ca o lecție.
- Dezvoltarea vorbirii întârziată a copilului
- Cum să învețe un copil să vorbească
- Subdezvoltarea generală a vorbirii (ONR) la copii
- Dezvoltarea limbajului la copii
- Caracteristicile discursului unui copil
- Antrenamentul vorbirii unui copil
- În special copiii cu EPD
- Probleme de vorbire la copii
- Noi suntem copii de vârstă preșcolară
- Jocuri pe dezvoltarea vorbirii pentru copiii de trei ani
- Antrenamentul vorbirii unui copil în 1 ani
- Dezvoltarea limbajului la varsta de doi ani
- Cum să învețe un copil să vorbească
- Dezvoltarea vorbirii coerente a copiilor preșcolari
- Dezvoltarea de vorbire a copiilor de 2-3 ani
- Copilul nu a început încă să vorbească - există un motiv de îngrijorare?
- Clasele cu un copil pentru dezvoltarea vorbirii
- Caracteristicile de dezvoltare a vorbirii copiilor de vârstă preșcolară
- Dezvoltarea de vorbire întârziată la copii
- Cum să învețe un copil să vorbească
- Discursul de dezvoltare a copiilor de vârstă preșcolară