Cum să învețe un copil să vorbească

Fiecare mama așteaptă cu nerăbdare primele cuvinte ale copilului tau - nu este doar un indicator al dezvoltării depline a grudnichka și subiectul de mândrie materne, dar, de asemenea, o oportunitate de a înțelege mai bine copilul mic care dă deja caracter. Chiar dacă mama este aproape întotdeauna capabil să ghicească că nu este mulțumit cu firimiturile, comunicare de vorbire facilitează în mod considerabil acest proces.

Părinții responsabili nu lăsați formarea copilului la voia întâmplării - de cele mai multe mame de azi si tatii sunt familiarizați cu poveștile copiilor Mowgli care, în lipsa comunicării umane și nu a dezvoltat. În plus, în timp ce ma uit la mersul pe jos în spatele copiii altor persoane, care sunt deja în an sunt bune pentru a vorbi, tipuri mute mame se gândească la modul în care să învețe un copil să vorbească. Intuitiv, mulți părinți folosesc adesea metodele clasice de învățare a vorbirii, dar, în cazul în care procesul este strâns și doriți să-l accelereze, este important să înțelegem ce etapele de dezvoltare a vorbirii trebuie să treacă prin fiecare copil, și ce metode sunt utilizate în mod corespunzător pentru formarea acestuia.

Principalele etape de dezvoltare a vorbirii

Principiile fundamentale ale vorbirii umane sunt stabilite între firimituri de comunicare pur emoționale cu alții - în primele șase luni de viață. Dezvoltarea competențelor lingvistice trece prin mai multe etape:

• Etapa Gulen, care are o medie de 2-3 luni de viață. În această perioadă grudnichok quickens la vederea părinților și joacă tărăgăneze vocalele de sondare și silabe cu consoane guturale (clasic „ASU“, „gu“, „Gee“). În acest context, silabe apar sporadic în care labial (b, n, c, y și o) și apicals (t, d, n, l) sunete. Gulen se transformă treptat în trăncăneală.
• silabe repetitive folosind labial sau consoane coronal (. Ma ma ma-ba ba ba, etc.) apar la 5 - 7 luni.
• După 8 luni bebelușii înțeleg cuvinte simple cu care sunt accesate de către adulți.
• Primul cuvânt un copil rosteste, în medie, în 10 luni - un an, dar este acel cuvânt simplu ( „mama“) Prichindelul spune înainte de această dată. Pe parcursul acestei perioade, se pare ca se amestecă pentru copii și cuvinte lepetnyh bolborosim (ma ma, na-na, AB-AB, s, da Dai și colab.).
• În anul de vocabular într-o medie de 10 cuvinte vorbite în mod conștient. Dupa ani de aproximativ un an și jumătate copil vechi folosește o procedură simplificată (femei) sau cuvinte onomatopeică (Bibika). În acest caz, copilul înțelege mult mai mult decât se poate spune, și după 1,3 ani este capabil de a efectua sarcini simple.
• După un an și jumătate, copilul folosește în mod activ aproximativ 40-70 de cuvinte. Pentru cea mai mare parte acestea sunt numele obiectelor și denumirile din jur, t. E. substantive. mai puțin frecvent utilizate adjective, și chiar și mai rar - verbe și pronume. Fraza se dezvoltă, dar sugarul preferă să vorbească Exemple de două cuvinte.
• Exemple Mai multe prolix copil vorbește într-un an și 10 luni, dar aceste propuneri nu pot fi construite relație corectă gramatical în întregime.
• La vârsta de 2 ani copilul vechi utilizează în mod activ 100-300 de cuvinte, fraze și se bazează în mod corect implementate utilizează mai multe forme gramaticale.
• Al treilea an de viață - o eră de creștere a vocabularului activ (de la 300 la 800 de cuvinte), folosirea verbelor și adjectivelor. Cu un copil mic poate comunica pe deplin, dar înțelegerea discursul său complică articularea imperfectă (sunete complexe sunt înlocuite cu simplu. „Cap - Hoe“ și altele).
• Cele mai simple concluzii și judecăți apar în al 4-lea an.

Deoarece capacitatea de a vorbi printre cei mai importanți factori de dezvoltare a copilului, mulți părinți încearcă să ajute firimiturile să stăpânească această capacitate cât mai curând posibil. Pentru procesul de învățare eficientă și nu obosește copilul, și l-au adus plăcere, este important să știe cum să învețe copilul devreme pentru a spune și ce metode pot fi utilizate în același timp.

Metode pentru a vă ajuta să învețe copilul să vorbească

Fiecare mamă joacă în necunoștință în care se ocupă cu firimiturile stilul de comunicare, care era caracteristică pentru familia ei, și transmise din generație în generație stil „neștiințifică“ în mare măsură contribuie la dezvoltarea vorbirii în copilul. Având în vedere că educația copiilor în timpul nostru de multe ori implicate si tata, iar unele mame caută să facă totul „dreapta“, stabilește regulile pentru a vă ajuta să înțelegeți cum să învețe un copil să vorbească.

Condiția principală pentru dezvoltarea vorbirii este o comunicare verbală cu alte persoane. Desigur, un nou-născut nu înțelege cuvintele rostite de mama sa întors spre el, dar surprinde sensibil emoțiile materne. Acea persoană de contact emoțională timpurie și în mod regulat apel la firimiturile - cheia pentru dezvoltarea timpurie a limbilor.

Pe măsură ce copilul primește nici un sens al cuvântului rostit și intonația și expresiile faciale, mama trebuie:

1. Zâmbet atunci când se ocupă cu firimiturile, vorbesc cu el, schimbarea tonul. Cuvintele trebuie să fie pronunțat în mod corect, sunetul clar. Nu fi limitată la setul standard - cu atât mai variate va fi discursul dumneavoastră, cu atât mai ușor și mai repede copilul va fi în viitor pentru a crește vocabularul.
2. Comentariu asupra a ceea ce se întâmplă în jurul copilului, acordând o atenție la ceea ce copilul a trimis privirea. Acest lucru este valabil mai ales de copil comunicare cu tata, care nu gândește întotdeauna despre cum să învețe un copil să vorbească.
3. Uneori sunt gelos pentru că tații Prichindelul a spus „Mama“, și nu vrea să spună „tata“. La firimituri ar trebui să fie în mod clar întreba: „Unde este tati?“, Pentru a arăta papa, și repetați acest proces cât mai des posibil, în diferite variante (de exemplu, suna-l cu voce tare). Uneori se întâmplă și vice-versa - copilul spune, „tată“ și mama cheamă pe nume sau nu pentru a numi orice. Acționând în acest caz, trebuie în mod similar.
4. Când un Prichindelul când renaște și începe să emită sunete diferite, le repeta, cere ceva în spiritul „Da? Crezi? "
5. Purtarea copil în brațe, să-l familiarizeze cu lumea exterioară, care descrie obiecte și scopul lor. În cazul în care copilul a învățat deja să arătăm cu degetul sunt interesați de subiectul său, asigurați-vă că pentru a repeta de mai multe ori în mod clar ceea ce este.
6. Bună tehnica, permițând firimiturile să stăpânească rapid abilitățile lingvistice - citirea cuvintelor întregi. Multe mame și bunici în special predispuse la „vorbesc copil“, care denaturează în mod deliberat sunete atunci când comunicarea cu copiii, și în loc de a folosi cuvinte pline onomatopeic. Ca urmare a copilului pentru o lungă perioadă de timp nu încerca să comunice folosind cuvinte pline și înlocuirea lor cu o varietate de „bang“ și așa mai departe. D. Dacă nu poate rezista un astfel de dialog cu „dulce“ pentru a dezvolta carduri de ajutor vocabular cu cuvinte, o lectură comună de cărți pentru copii (în special cum ar fi copiii ritmic poetic vorbire).
7. Dacă aveți un copil-stroptivets înțeleg perfect discursul și, în același timp, nu vrea să pronunță cuvintele corect (continuă să apară și încearcă să fie explicate numai pe limba „lui“), și nu știi cum să învețe un copil să vorbească fraze complete încerca să completeze discursul său. Atunci când un copil prezinta pe orice subiect și spune „Khakharev“ sau „ka“, el trebuie să răspundă - „Da, acum vom mânca un biscuit,“ sau „Da, este o pisică. Pisica spune „miau“. Împreună cu copilul uita la cărți cu animale și spune-mi care spune (copii place), și apoi cere să vadă animalul și pronunță silabele numelui său.

Jocurile, care contribuie la dezvoltarea vorbirii

La copiii mici, abilitatea de mult timp să se concentreze pe o singură activitate este încă slab dezvoltată - copilul oboseste ușor, își pierd interesul în studiile lor și începe să acționeze în sus. De aceea, toate clasele care promovează dezvoltarea limbajului și construirea de vocabular, construit sub forma unui joc. Mulți mare funcționează așa cum strămoșii noștri inventat, și ele sunt transmise mamele si bunicile din generație în generație.

1. Puteți cânta cântece pentru copii (tra-ta-ta, am efectuat cu ei o pisică), lullabies, rime pepinieră pentru a spune, că sunt ușor de reținut datorită sunetului ritmic. Repetă-le de multe ori este necesar - copiii obosesc de monotonia repertoriului, așa cum ei se bucură în poeme familiare și povești. Pentru un copil de un an de vârstă pot fi oferite pentru a termina linia singur, și în jurul vârstei de 2 ani - repara eroarea dvs. conștientă (De exemplu, „Tanya nostru plâns tare, a scăzut în adidașii râu“).
2. Studiu prin folosirea adjectivelor elemente de selecție cu această caracteristică. Printre jucăriile un an deja, puteți selecta toate roșu sau rotund, apartamentul în căutare de surf și t moale. D.
3. Deoarece dezvoltarea abilităților motorii fine asociate cu dezvoltarea vorbirii, cu copilul trebuie să joace jocuri de deget (patruzeci de ciori și așa mai departe. D.), precum și pentru a oferi elemente care vor fi în măsură să rezolve miezul fără nici un pericol pentru sănătate. Elementele propuse trebuie să fie diferite în textura și forma.

În cazul în care copilul în vârstă de ani a părinților întrebare importantă este cât de repede învață un copil să vorbească, părinții copiilor după optsprezece luni de la întrebarea este diferită. La vârsta de aproximativ 2 ani, este important să învețe copilul să vorbească în mod corect (în special „severe“, în acest sens, Papa, nu este predispus să vorbesc copii și sufixul afectuos-diminutivul). Combustibil pentru foc pour rude, spune că aici alți copii aproape un an și spun oricare dintre cuvintele cu litera „w“ sau „w“ și așa mai departe. D., și sunt sfătuiți să solicite logoped de urgență.

Deoarece capacitatea de a pronunța un anumit sunet este format la momente diferite, este important să nu vă faceți griji, și pentru a verifica vârsta copilului cu „programul“. În unele cazuri, sesiuni cu un terapeut de vorbire este necesară, dar în absența unor anomalii pentru a ajuta copilul să învețe să pronunțe corect un anumit sunet și poate fi la domiciliu, cu ajutorul anumitor exerciții.

Exercitii pentru formarea de pronunție de sunete și cuvinte

Pentru a ști cum să învețe un copil să vorbească sunete complicate, este necesar să se reprezinte vârsta la care copilul este capabil să le pronunță.

• G, H, Ht, T, Th, D, Dk, K, T, X, B, copii O ar trebui să poată pronunța la sfârșitul celui de al doilea an. Astfel, înlocuind sunete T, W, M, G, W, C, G, C, A, P în mai simplu este norma.
• C, G, D copii mici să învețe să spună după 3 ani. În 4 ani normală pronunțat stăpânit Q, Ab, E, C, CL, W, Sb, C.
• Pronunția W, copii F, H, G, A, P, Pb învăța la 4 la 5 și 5 toate sunetele trebuie rostite fără defecte.

În anul și jumătate, sunteți gata să exerciții de articulare, care vor facilita pronuntarea sunetelor complexe. Exercitarea cu copii se efectuează sub formă de joc, iar primul copil se uită la mama, și apoi se repetă cu ea.

Limba Walk întâlnit: (gura deschisă)
El a spălat, (vârful rapidă a limbii pe dinții țineți rândul de sus)
Pieptănate (care deține limba în mod repetat, dintr-o parte în alta dintre dinti, limba iese din gură și ascunde)
Trecătorii se uită la, (își linge buzele)
Dreapta, stânga întors (rotit în direcția indicată limbii)
Am căzut jos, se târî în sus (ridicarea și coborârea limbii)
Timpul - și în gura ei a dispărut. (Ascunde limba)

Joaca acest joc ar trebui să fie de multe ori, dar nu pentru a transforma acest proces într-o afacere serioasă, în caz contrar, copilul nu se va repeta exercitiul.

Deja în anul, puteți învăța copilul să arunce în aer off cu mâinile ei bucăți mici de bumbac sau de hârtie, simulând fulgi de zăpadă. În vara în loc de „fulgi de zăpadă“ sunt folosite în timpul păpădii de mers pe jos. Dacă sunteți interesat de bule de miez, pot fi oferite să se arunce în aer, dar „stick“ în mâinile această vârstă este încă mai bine să nu dea.

De asemenea, este util să imite sunetele care emit animale, articole de uz casnic (ceas, ciocan, etc)., Ploaie. Astfel de exerciții sunt adecvate și kiddies în anul, dar o serie de exerciții pentru pronunțarea corectă a „L“, „p“, „q“ pentru copii foarte mici nu se potrivesc.

În cazul unor încălcări grave ale vizitelor recomandat unui logoped.

Și, desigur, la orice vârstă, este important să se comunicarea regulată a părinților și copilul - care versatilitatea părinții copilului deschis al acestei lumi și bogăția de exprimare.