Dezvoltarea unui copil de 4 ani

În fiecare an, copilul dobândește noi cunoștințe și competențe, care dovedesc dezvoltarea deplină. Ce competențe ar trebui să aibă un copil în 4 ani, părinții pot solicita unor experți, standarde de dezvoltare a copilului.

dezvoltarea limbajului și a memoriei

Deci, la patru ani de la copii, de regulă, ei folosesc un vocabular care pot totaliza 2.000 de cuvinte. În plus, într-un copil mic discurs deja frecvente pronume, adverbe, adjective și cifre.

La această vârstă copii:

• Ei știu și să înțeleagă numele de multe elemente care pot fi grupate în funcție de caracteristici similare;
• numesc profesie;
• poate numi un animal și vițelul;
• exprimat prin acțiunile altora.

Pronunția devine mai clară și idei corecte sunt formate în propoziții. Se pare intonație, care copiii invata de multe ori de la adulți. În funcție de situație, în care există un copil, modifica volumul și ritmul vorbirii sale. De exemplu, copiii sunt adesea mai mici vocile lor, în prezența unui străin.

bun memorie pentru copii permițându-le în această vârstă de ușor de ținut minte poeme mici, fragmente din basme, eroi expresii pe care aceștia sunt dispuși să regurgitate un adult cu câteva sfaturi. În plus, cei patru copii fericit luate pentru a rezolva puzzle despre lucruri care îi înconjoară.

În 4 ani, copiii sunt foarte curioși. Ei sunt interesați de tot, atât de des acestea se încadrează doar probleme pentru adulți adormit. În același timp, împărtășesc cu ei experiențe și reflecții lor.

Ridicarea până la în jur de 5 ani, ea devine chiar și mai mulți copii formate. copii:

• utilizați cuvinte, antonime și de a înțelege sensul cuvintelor multiple;
• face propoziții simple, care descrie acțiunile trasate în imagini;
• distincția între cuvinte cu același sunet;
• ridica rime la cuvintele;
• utilizați pauze și expresii faciale, spune poezii sau repovestim.

Experții cred că la această vârstă, puteți încerca să educe un copil în lectură și limbă străină, având în vedere interesul său în acest proces, precum și de a familiariza cu computerul.

Atenție, percepție și matematică

Atenție patru copii depinde de interesul oricărei ocupații. În 4 ani, copilul nu se poate obține distras de la interesele acțiunii sale sau un obiect timp de 15-20 de minute.

în ceea ce privește percepții, în această vârstă, copiii sunt capabili de a corela vizual elementele, deoarece acestea pot:

• dezasambleze și a pus chetyrehsostavnuyu Matryoshka;
• dreptul de a colecta o piramidă;
• să fie tăiat în două sau trei părți ale imaginii;
• desen, dreptul de a plasa elemente de pe o foaie în raport unul cu altul (de exemplu, pentru a avea soare în partea de sus și de jos a casei), etc.

În plus, copii: stiu deja care este drept și care este lăsat, și de a determina poziția obiectelor în raport cu sebya- identifica corect anotimpurile și timpul de sutok- distinge unele flori, copaci, fructe și legume.

În domeniul cunoașterii matematice, înainte de ani și cinci copii pot deja:

• să se facă distincția între numărul de elemente și egalitatea sau inegalitatea acestora;
• Cunoaște-și găsi forme geometrice (cerc, pătrat, dreptunghi, triunghi și ovale);
• determina care a contului este supus;
• distinge cifrele unu la cinci, și de a rezolva probleme simple din cadrul acestor numere.

Dezvoltarea motorie și abilități grafice

Motilitate patru ani copil vechi este suficient de dezvoltată și îi permite să:

• înșirare margele dimensiune medie pe sârmă groasă sau sfoară;
• colecta model de mozaic de ceva mic sau de design din cărămizi Lego;
• sculpta din plastilină;
• identificarea obiectelor prin atingere;
• dantelă sus pantofii;
• taie hârtia în fâșii și se taie unele dintre elementele de pe contur;
• cifre și imagini lipirea sculptate, compoziția de constructii;
• foi de îndoire în jumătate, alinierea cu colțurile și marginile;
• controlate cu un creion și desena obiecte simple.

Imaginația și cunoștințele pe care au acumulat în această perioadă în capul micului explorator, să-l ajute să-și exprime prin desen. La această vârstă, copiii pot desena deja scenele și alegeți creioane colorate corect pentru a colora desenele sale.

Desigur, regulile menționate mai sus pot fi ușor diferite de aptitudinile și abilitățile copilului dumneavoastră ca procesul de dezvoltare individuală și depinde de mai mulți factori. Aceste reguli sunt specifice doar orientativ, pentru corectarea dezvoltării copilului.