Dezvoltarea vorbirii la copii 3-4 ani

La vârsta de trei ani, copilul a învățat o mulțime și o mulțime de lumea exterioară a aflat de un nou pentru el însuși, el are un mic, dar o persoană puțin independentă. Și, în practică, efectuează o varietate de probleme dificile.

În trei ani, copilul poate judeca deja lucrurile simple și să dea avizul cu privire la obiectele din jur. Copilul învață să generalizeze și combină în transformă sale obiecte de expresie, cât și lucruri care sunt similare în funcție sau o minte grup extern.

Către vârsta de patru creșteri de vocabular cu aproximativ câteva mii de cuvinte noi. Copilul folosește atunci când comunică multe părți complexe de vorbire, cum ar fi adverbe, pronume și cifre. Deși la o vârstă fragedă discursul său a constat în principal din verbe, substantive și adjective.

Dezvoltarea vorbirii la copii de 3-4 ani de îmbunătățire în fiecare zi. Kid răspunde la întrebările ridicate de mai multe propoziții scurte și vă oferă un răspuns detaliat. Toate pronunțat în mod clar și precis, în comparație cu ceea ce a fost un an în urmă. Este nu numai mama stie copilul ei, dar, de asemenea, oamenii din jurul lor. La această vârstă, un copil este interesat în înțelesul cuvintelor, încercarea de a crea noi sau preia rime simple.

Trei ani de mult a fost învățat, totuși, vorbind este departe de a fi ideală, iar părinții trebuie să se gândească la modul de a ajuta copilul să învețe cel mai simplu. Pentru a începe cu copiii până când sunt pe cont propriu, fără ajutorul părinților pentru a spune o poveste care a văzut astăzi pe stradă, sau sunt audiate pentru a spune povești pentru copii. Asigurați multe greșeli gramaticale în conversație. Uneori poate fi utilizat în mod corespunzător în frazele de vorbire. Cuvintele și expresiile-răsucire limba poate pierde încă o parte din sunete sau silabe reordonate. Fericit faptul că toate aceste imperfecțiuni de vorbire de vârstă și vor dispărea cu siguranță.

Un rol crucial în formarea vorbirii și vocabularul de joc al copilului de către ambii părinți. Acestea ar trebui să depună toate eforturile pentru a lua parte activ la copil de informații, țineți exerciții speciale dezvoltarea limbajului la copii, dreptul de a răspunde la toate întrebările puse de copil, să-l familiarizeze cu noile necunoscute obiecte, animale și fenomene.

Se întâmplă că copilul știe numele obiectului, dar poate descrie cu greu proprietățile sale sau cele specifice.

Cunoștințe despre obiectele și fenomenele care îl înconjoară, sunt în cunoașterea proprietăților, a calității sau părți pentru această aplicație. Ce adult simplu elementar, copilul deschide un întreg, vine împotriva unei noi și interesante fapte despre lume. De exemplu, elementele care sunt realizate din diferite materiale: lemn, cauciuc, stofa. După ce a dobândit anumite proprietăți de materiale și obiecte, el începe să lista, din care a făcut elementele care intră sub revizuire. A deveni un pic mai în vârstă, învățați cum să ieși din substantive adjective, de exemplu: lingure din argint - lingura de argint.

De îndată ce copilul dumneavoastră crește vocabular, respectiv, devin mai greu și fraze le-au construit. Consumul de mult mai complicată în cuvintele lor structura și expresii, se poate face în continuare greșeli atunci când sunt de acord, pronunțarea terminații și de a folosi prepozițiile corecte. Propunerile de proiectare devin tot mai complexe, și a folosit noua parte a discursului.

Pentru dezvoltarea copilului dumneavoastră se bucură de o comună prin vizualizarea imaginilor în cărți și să concureze cu cine este mai multe obiecte de apel de o anumită culoare, veți găsi aceeași în formă de obiecte. În cazul în care copilul este greșit, nu certa, corect și politicos, și să explice cum.

În vârsta lui copilul poate aminti cu ușurință și de a folosi forme gramaticale de bază ale cuvintelor. Într-un mod jucaus fi angajat cu copilul lor în coordonarea adecvată a formelor primare și secundare de vorbire. Atunci când numirea obiectelor unui copil utilizează o denumire numerică într-o formă unică sau la plural. În cazul în care, cu toate acestea, atâta timp cât de rău se dovedește, încercați să-l corecteze și să explice ce a mers prost ușor.

erori de vorbire frecvente pot fi greșite terminații pronunțat în cazurile. Nu uita exercițiile fizice pentru dezvoltarea - acestea vor ajuta pentru a corecta o astfel de defect de vorbire.

Unele exerciții pentru dezvoltarea vorbirii la copii:

  1. Se propune să pună pe masă câteva elemente: o păpușă, un pix, o mașină și o cană. Lăsați copilul să le numim cu voce tare și să încerce să-și amintească. După rândul său, să zicem, departe de birou și elimina unul dintre elementele, atunci când copilul se întoarce - sarcina lui este numit un element lipsă. Deci, face câteva ori cu diferite obiecte.
  2. Exercitarea dezvoltă utilizarea prepoziții și cuvintele în forma corectă. Ia jucaria preferata a copilului tau si trage-l la diferite discipline, de exemplu: pe masă, sub masă, pe masă. Copilul trebuie să articuleze localizeze jucării.
  3. dezvoltarea prioritară a vorbirii are loc în comunicarea de zi cu zi cu copilul dumneavoastră, vorbind și a discuta situația care sa întâmplat cu el în timpul zilei. Asigurați-vă că pentru a reveni la un copil cu o plimbare de zi cu zi, cere alți membri ai familiei să pună întrebări despre evenimentele petrecute pe stradă. De exemplu: „Ce este nou pentru a vedea? În cazul în care pentru a juca? „Este important să se învețe copilul să răspundă la dislocate și pentru a da un răspuns corect la o întrebare. Ei bine, în cazul în care copilul începe cu interes sa povesteasca evenimentele conexe au avut loc la el. Alege un subiect de conversație cu firimiturile poate fi absolut orice, principalul interesul său pentru a începe cu. Să adulții întreb un copil cu detalii informațiile. Important: În nici un caz nu se întrerupe în mijlocul unei propoziții și lăsați copilul să explice finisajul povestea până la capăt.

Listă de jocuri cu scenarii pentru dezvoltarea de gândire trei si patru copii, dezvoltarea vorbirii copilului, pronunție corectă și defectele de vorbire corecte. procesul de joc activeaza zone ale creierului responsabile pentru functia de vorbire organismului.

Jocuri pentru dezvoltarea vorbirii la copii de 3 ani

cuvinte înțepător. Jocul face pentru cantitatea de copii de vocabular, activarea limba vorbită, și constituie o gândire clară. Cum să joace: Adresați-vă copilul ce cuvânt înțepător știe el? Și ce cuvânt rotund știe?

Care sunt cuvintele reci? expresie muzicală.

Un joc care poate învăța cuvinte separate, în silabe distincte, îmbunătățește simțul ritmului. Cum pentru a juca: Este mai bine să se joace în ploaie, deoarece acest joc este mare înălțătoare. Cântați pentru copil împreună pentru a îmbunătăți starea de spirit reciproc, aveți posibilitatea să cânte orice cântece cunoscute. Cântă și bate silabele, în timp ce bat ritmul melodiei.

Dacă doriți casa pentru a aranja un concert de muzică, apoi cântă cântece, aplauze în linguri de ritm. Fiecare silabă este o nouă lingură unul din bumbac. Puteți rap pe container. Toate gospodăriile cu plăcere să ia parte la o inițiativă muzicală cu copilul. Principalul lucru - face totul cu atenție, astfel încât să nu facă greșeli și să nu se abată de la ritmul. Simțiți-vă liber pentru a încerca!

cineva face. Acest joc vă oferă posibilitatea de a-și diversifica dvs. părți complexe vocabular de vorbire, cum ar fi verbe în timpul prezent. Aceasta ajută, precum și dezvoltarea gândirii creative. Necesită astfel de echipamente: bucăți de hârtie pictate cu persoane de diferite profesii. Cum să joace: cartela cu imaginea orice profesie, și pune întrebarea: „Ce face el“ Copilul ar trebui să răspundă la aceste întrebări.



Reparăm: du-te pentru a juca în bucătărie. Ne întrebăm: „Do soba pe? Ceea ce face focul?“. Schimbarea între un joc de rol, de multe ori joacă în joc și se va observa în curând modul în care creșterea vocabularul cu copilul dumneavoastră.

Cuvinte calitative. Jocul permite copilului să-l umple cu noi adjective care indică existența unei diferite culori, forma, dimensiunea, lucrurile materiale și obiecte. echipament necesar: absolut toate elementele și jucării. Cum pentru a juca: Regulile ar trebui să fie numit adjective. Cine ar suna mai mult decât adjective care descriu proprietățile obiectului, el câștigă.

Jocuri pentru dezvoltarea vorbirii la copii 4 ani

Aici ei sunt - antonime! Joc, a învăța să folosească o figură de vorbire opuse în sens fiecărui alte cuvinte. Dezvoltă gândirea vizuală și creativă în copil. Tu spui cuvântul „rapid“. Un copil răspunde „lent“.

Tu spui „lung“. Un copil răspunde „scurt“. Cum se joacă. A spune un vers copil spune cuvântul, iar copilul răspunde prin apelarea, cu sensul opus.

Acum vine etapa a jocului cu mingea: arunca mingea și prinde copilul ar trebui să spună cuvântul cu o denumire inversă, dar numai după ce a aruncat mingea pentru tine. După un timp de a comuta roluri în joc. Castigatorul va fi cel care a făcut mai puține greșeli. Atunci când jucăria cuvântul de apel pentru copii, răspundeți „instrument“. Alege o pereche de greu de astfel de cuvinte.

securizarea: amintiți-vă un discurs copil, care descrie, de exemplu, caracterul unui om bun: puternic - slab, inteligent - prost.

Uniți-ka. Jocul care poate învăța cuvinte utilizare vocabular, concepte, dezvoltarea gândirii intuitive și creative. Au nevoie de instrumente: carduri cu o imagine pictată de pantofi, feluri de mâncare, haine, etc. Cum se joaca: .. Repartizăm în fața copilului toate imaginile de pe masa, dar numai cele care afișează haine. Kid listează că înainte de a fi prezentată, ci doar un singur cuvânt - haine. Întrebați dacă el știe ce avem nevoie de haine? În acest fel, vom trece diferitele concepte, cum ar fi plante, copaci, flori, anotimpuri. Clip: încercați să joace invers. Mama spune, „legume“, iar apelul trebuie să fie cunoscută pentru copil. Complicarea jocului: selectați nu doar un cuvânt-concepte, și mai dificilă. Asta este, aparate de uz casnic: frigider, TV, radio, fier.

țară competentă! Acest joc ne învață cum să folosească în mod corect substantive limbajul oral în forme de singular și plural ale nominativ sau genitiv. echipament necesar: o carte cu poze sau imagini de animale si a copiilor lor. Prima metodă. Cum se joacă. Aratati-i copilului poze cu animale, cum ar fi o pisica: - Cine e? - Cat. Și cum o numesc ei tânăr? Pisoi. Elephant - copil elefant. Mouse-ul - mouse-ul. Leul - cub. A doua metodă. Aratati-i copilului poze cu alte animale: Cum se numesc ei? - Cat. O mulțime? - Pisoi. Cow - vițel, urs - pui. Consolidarea: oferă jocul „Cine nu a făcut?“ Pune pe imaginile de masă de animale: viței și pisici. Cine e asta? - Viței, vițel. Kid închide ochii, iar mama se ascunde una dintre imagini. Cine nu e aici? - Pisoi. Convenabil jocul în grădina zoologică sau în satul cu bunica lui, cât mai multe animale și păsări locuiesc acolo.

Versemonger. În acest joc, puteți învăța un copil să rimeze cuvinte și de a dezvolta un sentiment de ritm. Cum să joace: Angajarea în joc „Poetul“. De exemplu, unul dintre adulți spun, „Dasha“, iar copilul, „Sasha“ - „Fly“, iar copilul, „clapeta“. În acest joc, este important ca copilul a vorbit în rima, chiar dacă el a făcut pentru unele cuvinte. Oferă copii cadouri promoționale și surprize pentru toate eforturile sale. Rolurile se schimba. Ia un cuvânt care se potrivește cu setul de rime simple, de exemplu: terci - fasole mung, iaurt, etc. Malasha De îndată ce rima final, alege un nou cuvânt simplu. Încercați să colecteze toate strofă rima copil sau chiar dvuhstishie.

Video: Învață să vorbești frumos. Pentru copii 3-4 ani

Distrați-vă și zâmbet pentru compania cu copilul:

Tanya nostru plâns tare.

Video: Lecție pentru copii de 3-4 ani "călătorie neobișnuită".mpg

Am aruncat mingea în râu.

Hush Tanya nu plânge.

Nu se înece în râu mingea.

Scrie din memorie toate rime lor preferate.

"Quilt a scăpat, a zburat foaie ...". Joacă copilul să învețe cu ușurință se pronunță în mod corect toate părțile de vorbire, și amintiți-vă numele de lenjerie de pat echipament atributov.Potrebuetsya: lenjerie de pat. Cum să joace: Imaginați-vă că aveți nevoie pentru a pune un pat. Engage atmosfera joc copilului. Întrebați copilul, „Ce este?“ - „pernă!“ „Ce e asta?“ - „Foi“. „Și dacă eu iau, asta e ceea ce lipsește?“ - „fețe de pernă“. Joaca acest joc de învățare simplu vă puteți aplica tot felul de lucruri. Blanket - pături - pături. În nici un caz nu ironiza copilul, chiar dacă el este greșit de multe ori, explica, așa cum va fi adevărat. Ferm laudă și sprijinit, încearcă să pună împreună pe pernă de perne și premii de asistență acordate.

Rezultatul Ancorarea: cumpararea lenjerii de pat, cere un copil o întrebare, cere numele tuturor obiectelor, set, și să-l numim fiecare dintre ele separat.

Distribuiți pe rețelele sociale:

înrudit
Dezvoltarea copiilor cu EPDDezvoltarea copiilor cu EPD
În special copiii cu EPDÎn special copiii cu EPD
Când ar trebui să înceapă să vorbească copiii și cum să stimuleze dezvoltarea limbajuluiCând ar trebui să înceapă să vorbească copiii și cum să stimuleze dezvoltarea limbajului
Dezvoltarea de vorbire a copiilor de 2-3 aniDezvoltarea de vorbire a copiilor de 2-3 ani
Jocuri pe dezvoltarea vorbirii pentru copiii de trei aniJocuri pe dezvoltarea vorbirii pentru copiii de trei ani
Copilul nu a început încă să vorbească - există un motiv de îngrijorare?Copilul nu a început încă să vorbească - există un motiv de îngrijorare?
Caracteristici de vârstă: discursul copiluluiCaracteristici de vârstă: discursul copilului
Cum să învețe un copil să vorbeascăCum să învețe un copil să vorbească
Dezvoltarea vorbirii întârziată a copiluluiDezvoltarea vorbirii întârziată a copilului
Atunci când așteptați primele cuvinte ale copilului și propuneri conexeAtunci când așteptați primele cuvinte ale copilului și propuneri conexe
» » » Dezvoltarea vorbirii la copii 3-4 ani

© 2011—2024 GurusBaby.com