Dezvoltarea senzorială a copiilor

Dezvoltarea senzorială (din latină. "sensus" - senzație, senzație) este o dezvoltare de senzații și percepții, de înțelegere a subiectului, obiectele și fenomenele lumii înconjurătoare. Pe cât de bine copilul invata sa perceapa obiecte, obiecte și fenomene, precum și de a opera cu cunoștințele lor depinde de formarea sa în condiții de siguranță, în general.

Cunoașterea realității la copii începe cu o analiză a informațiilor obținute prin observare vizuală, în sunete, mirosuri, gusturi diferite, etc.

percepție Ea se bazează pe sinteza diferitelor senzații auditive :., vizuale, tactile, kinestezic, olfactiv, etc. La sfarsitul copil copilarie format aproape toate proprietățile de percepție. Cu capacitatea de a muta în spațiu pe copii să învețe să vadă obiectul din unghiuri diferite și să-l recunoască în diferite combinații. Asta e atunci când există primele standarde senzoriale, adică, imaginile constante ale obiectelor din jur, care ulterior copii se referă la noile obiecte ale lumii înconjurătoare.

Procesul de percepție a copilului direct asociată cu gândirea, memoria, atenția și motivația este îndreptată, și, de asemenea, are un anumit emoțional-afectiv.

Până la copiii de vârstă școlară primară este dificil de a face cu abstracții, și, prin urmare, suficient de semnificative pentru ei să rămână caracteristici funcționale ale inteligenței sensorimotorie. Adică, formează imaginea unui obiect sau concept pentru un copil este format pe baza unui set de tactile, vizuale, cinetică și alte senzații.

Percepția holistică este cauza copilului de gândire forța motrice din spatele unora dintre părți. Acest lucru înseamnă următoarele: în cazul în care copilul este în prezent subiectul în detaliu, cu părți din ea, atunci el poate înțelege cauzele încălcări ale întregului. Cu toate acestea, crearea unui mod global, care ia în considerare toate proprietățile obiectului, este posibilă numai atunci când copilul stăpînește căutare modurile în orientare: prin vizualizarea, observația sistematică, palparea, examinarea și compararea. Există două metode principale senzorimotoare - examinarea și compararea.

Sondaj - organizat special percepția obiectului, în scopul de a utiliza rezultatele sale în practică. Ordinea sondajului este după cum urmează:

1. Percepția imaginii obiectului integrantă (Object).
2. Izolarea părțile sale principale și definind proprietățile lor (mărime, formă, etc.).
3. Determinarea relațiilor spațiale ale părților în raport cu altele (mai mare sau mai mică, la stânga sau la dreapta, etc.).
4. Izolarea și identificarea unor porțiuni mici de disponibilitatea lor relație magnitudine etc.
5. Repetată percepție integrală a subiectului.

Sondajul, ceea ce face copilul poate fi:

• contur, definind conturul elementelor plane;
• volum, determinarea formei obiectelor tridimensionale.

Compara combină metoda didactică și operații mentale, care ajută copilul să se stabilească asemănările și diferențele dintre obiecte și fenomene.

Comparația poate merge prin:

• compararea obiectelor sau părți ale acestora cu altele;
• obiecte suprapuse pe fiecare parte, sau o aplicație la alta;
• sentimente de subiecți;
• gruparea obiectelor prin formă, culoare sau alte caracteristici;
• Examinarea serială și descrierea atributelor obiectelor selectate.

Comparați oferă copilului nu este o percepție generală și mai specifică și detaliată a obiectelor. În plus, comparația ajută copilul să învețe sistemul de standarde senzoriale - un fel de etaloane bun simț care punct de vedere istoric, pentru a determina relația dintre proprietățile identificate și calități ale unui obiect la proprietățile și calitățile altora. standarde senzoriale includ sisteme de forme geometrice, dimensiunea, orientarea spațială și temporală, și scară de sunete muzicale a sistemului de limbă fonetic, spectrul de culoare, precum și alte sisteme și cântare.

Acțiunea de corelare a subiectului la o imagine de referință a lumii face pentru copil într-o abordare holistică și permanentă. La vârsta timpurie copiii nu pot împărți un subiect complex la o serie de standarde, din care o compun, dar ele pot găsi diferențe între obiect specific și valoarea de referință. Deci, copilul poate spune, de exemplu, un măr - este cercul greșit.

Video: Dezvoltarea senzorială a copiilor

Stăpânirea standarde senzoriale ca un mijloc de orientare în lumea obiectelor la copii trebuie să fie sprijinite verbal. Cunoașterea unui copil printr-un studiu și compararea, dar nu sunt susținute de acompaniament verbal (acțiune nu a exprimat, punctul de vedere al planurilor de activitate), și vice-versa, nu poate fi distinct și puternic.

Un factor important în dezvoltarea de atingere este, de asemenea, fondul emoțional al activității: copilul trebuie să place ceea ce el issleduet- ar trebui să implice elemente care se află în mâinile, și ceea ce este rezultatul propriilor lor activități. fundal emoțional pozitiv în acest caz, creează condiții favorabile pentru asimilarea informațiilor și operarea în viitor.

Metode de abilități senzoriale ale copiilor

Astăzi, în magazine puteți găsi o mulțime de jucării și cărți care afectează dezvoltarea senzorială a copiilor. Cu toate acestea, părinții trebuie să înțeleagă că cărți și jucării sunt doar instrumente suplimentare și nu pot înlocui pe deplin studiul lumii reale, precum și comunicarea cu ceilalți. Copiii sunt foarte curioși și ușor să se alăture de afaceri pentru adulți. Explicarea acțiunile lor și spune despre obiectele și fenomenele din jur (de exemplu, în timpul unei plimbări, gătit, jocuri, etc), adulți ajuta la dezvoltarea abilităților senzoriale copii. Pentru a atinge dezvoltarea unui copil este important ca el a învățat să asocieze datele pe care creierul primeste de la diferitele sale simțuri, și să le combine într-o singură unitate. Aceasta este, de exemplu, arătând floare copil, este necesar să se folosească toate simțurile posibile, pe care le puteți utiliza în această situație: spune-ne despre culoarea, forma și să dea o mirosi.

Un rol aparte în dezvoltarea senzorială a copiilor este dat jocuri subiect de învățare. clasele de dezvoltare senzoriale începe cu o introducere în culoarea și forma obiectelor. Pentru a începe, utilizați culori luminoase și caracteristici simple ale formei obiect :. lung, scurt, mari, mici, rotunde, pătrat, triunghi, etc. În următoarele etape de învățare paleta de culori si forma obiectelor devin mai complexe, a adăugat diferitele posibilități pe care le operează (le-a pus împreună, string, paste, etc.). jucării senzoriale sunt învățați să gândească, să memoreze, analiza, sintetiza, rezuma, de a experimenta, și așa mai departe, care, la rândul său, în curs de dezvoltare în mod semnificativ creierul copiilor.