Tehnici de dezvoltare a copiilor de până la un an

Dezvoltarea timpurie este astăzi una dintre cele mai populare fraze în discuția copiilor și realizările lor la o anumită vârstă. Fiecare mama vrea copilul ei să fie cel mai inteligent, avansat și a stat în evidență pe fundalul colegii lor. Cum de a realiza acest lucru? Cum de a deschide un naturale firimituri potențial intelectual și să nu-l sarcină excesivă rău? Cum se în mod corespunzător și de ce tehnica pentru a asigura cursuri de dezvoltare timpurie la copii sub un an?

Care este „dezvoltarea timpurie“

Mulți sunt familiarizați cu expresia „dezvoltarea timpurie“, dar nu toată lumea înțelege ce este. In jurul o varietate de tehnici planează un număr foarte mare de mituri. Educația copilului în acest fel există atât fani și cei care au pornit foarte negativ. De fapt, totul nu este la fel de dificil și înfricoșătoare pe cât pare la prima vedere.

Dezvoltarea timpurie - o abordare cuprinzătoare pentru creșterea copiilor, atunci când jocuri, activități și comunicare în cadrul familiei axat pe dezvăluirea maximă a capacității mentale și fizice a copilului. Și pentru a începe aceste activități nu ar trebui să fie de 3-4 ani, așa cum era obiceiul înainte, dar chiar din primele luni de viață.

Mituri despre dezvoltarea timpurie a copiilor de până la un an

1. Pat de până la un an, este dificil de a transmite orice informație, astfel încât unele clase și metode sunt pur și simplu lipsit de sens.
2. Este fundamental greșit! Da, copiii din primul an de viață bazat mai mult pe sentimente și nu pe rațiune, dar este foarte posibil să învețe multe lucruri. Clasele vor fi de mare ajutor pentru dezvoltarea psihomotorie, care, la rândul său, va afecta marile abilități fizice și intelectuale ale copilului.
3. Dezvoltarea timpurie este periculos pentru copii sub vârsta de doi-polutoragodovalogo.
4. Acest lucru din nou, nu este destul de adevărat. Orice pericole poate fi asociată cu o dorință fanatică de a mame toate mijloacele pentru a dezvolta copilul și să-l dea cunostinte enciclopedice. Suprasarcină, într-adevăr, poate fi periculos pentru firimituri. Dar, în cazul în care clasele nu sunt impuse prin forță, iar copilul nu a luat o lungă perioadă de timp, dar nimic bun, ei nu vor face.
5. Dezvoltarea timpurie - este foarte dificil.

Nimic complicat! Cu copii, trebuie doar să joace, așa cum fac mamele în fiecare zi. Numai jocurile și activitățile sunt selectate, astfel încât acestea nu sunt permise doar să se distreze, dar, de asemenea, preda ceva firimituri, precum și să dezvolte psihicul său, abilitățile motorii, senzoriale, a permis să învețe despre lume.

Ce metodă de dezvoltare timpurie opta pentru nou-născut

Tehnicile de dezvoltare timpurie sunt foarte diverse, printre ei dificil de a alege orice unul. Dar acest lucru nu este necesar. Este disponibil tuturor și să aleagă cele mai interesante și confortabil, iar copilul și părinții.

Dezvoltarea copilul poate fi pe orice metodă sau de a face o „amestecătură“ de câteva. Unele mame preferă să își aleagă propriile activități și jocuri pentru firimiturile pe baza materialelor studiate. Principalul lucru este să se concentreze asupra modului în care copilul răspunde la școală.

În cazul în care copilul dumneavoastră place și el are plăcerea de a participa la dezvoltarea jocului, atunci totul este bine și puteți continua învățarea. Dar când mama a văzut că copilul greu, el nu poate înțelege sensul unei clase sau ratari, că el nu a fost interesat, ar trebui să fie selectate cu mai multă atenție metodologia de dezvoltare.

Când este vorba de dezvoltarea de nou-născuți, atunci există mai multe tehnici de bază:

Dezvoltarea timpurie a Montessori

Motto-ul acestei tehnici, „Învață-mă, așa că pot so fac eu!“. Dar, în cazul abordării sugari este un pic diferit. Pentru primul an de viață este importantă pentru dezvoltarea tehnologiei senzorilor - dezvoltarea simțurilor, care ajută o persoană să perceapă și să evalueze lumea din jurul nostru. În multe privințe, acest lucru este ceea ce direcționată în clase Montessori pentru copii cu vârsta de până la un an.

Nu este necesar să se caute și să cumpere materiale Montessori speciale și manuale de instruire, care ajuta la organizarea de activități cu copilul. Toate „jucării“ educative auxiliare puteți face propriul sau de cumpărare în supermarket copiilor obisnuite

Clasele de pe acest sistem pot fi următoarele:

„litere și cifre“

Aveti nevoie mare (cu palma unui adult), literele și numerele de țesături texturate și pline de culoare (simțit, Terry pânză, catifea). Ei au nevoie pentru a face sub formă de tampoane și umple diferite umpluturi - sintepon, cereale, hârtie, rumeguș de lemn, bile de spumă, blană, etc. Ai nevoie pentru a da copilul pad și de fiecare dată când pronunță în mod clar numele de litere și cifre.

Recomandam pentru citire:Jucarii pentru copii

Atingerea ei, copilul se va dezvolta abilitățile motorii fine, percepția culorilor, precum și în viitor va fi mult mai ușor a fost cazul cu învățarea alfabetului, lectură și matematică, pentru că literele și cifrele sunt deja familiare copilului.

Aceste clase cu un nou-născut poate fi pornit cu prima și a doua lună de viață. Pur și simplu pune bukovku sau număr în copilul mâner. Puteți face acest lucru de mai multe ori pe parcursul zilei. Mai mult, atunci când copilul va fi foarte atras de obiecte și să le ia în mână, puteți pune-l pe burtă și răspândit în jurul materialului de formare.

De asemenea, va contribui la dezvoltarea fizică, pentru că pentru a ajunge la cele mai interesante bukovki, el va trebui să fie tras sau să încerce să se târască câțiva centimetri.

Jocuri cu grișul

La această ocupație nu este necesar să fie pregătit deloc. Este suficient pentru a pune copilul pe podea în fața lui a pus o tavă sau pune ziare și se toarnă grisul uniform. Acum puteți desena modele pe ea, simt că, în jurul valorii de zăngănit, încercând să-i limba cu degetul pentru a scrie litere și numere.

Metode de Glenn Doman

Această metodă se bazează pe o combinație de dezvoltare fizică și psihică a copilului. În cazul copiilor, una inseparabilă de cealaltă, așa că trebuie să orchestreze activități care se concentrează pe dezvoltarea psihomotorie a copiilor sub un an, precum și un rezumat al potențialului lor intelectual.

Case în studiile lor, a constatat că mai mult un copil se mișcă, mai mult succes este în curs de dezvoltare orice noi cunoștințe și abilități. potentialul creierului si corpul copilului este foarte mare, noi trebuie doar să-l ajute să se realizeze.

Orice activitate prin metoda de case ar trebui să dureze doar câteva minute, copilul, în orice caz, nu trebuie să obosim

Tehnica se bazează pe demonstrarea cărțile care poartă diferite imagini, litere, cifre, fotografii. Carduri care prezintă câteva piese la un moment dat, numele obiectelor reprezentate în imaginile Blurts cu atenție. Aceste clase sunt deținute de mai multe ori pe zi, iar restul timpului ar trebui să ia jocuri active, în aer liber, care vizează dezvoltarea fizică. Prin astfel de studii, copiii învață cu ușurință alfabetul, numarare, numele de bunuri de uz casnic, repere din întreaga lume, cuvinte străine.

Desigur, pentru a începe să se angajeze cu ziua de nastere carduri nu sunt în valoare de ea. E prea devreme. Clasele ar trebui să înceapă cu 9 -10 luni de vârstă. Pentru a începe pe carduri pot fi plasate obiecte de zi cu zi (un scaun, o masă, o farfurie, o cana), animale (pisică, câine, iepure), jucării (minge, piramidă, mașină de scris). Cu vârsta, puteți extinde și complică sfera educației, de a introduce alfabetul și numerele, cuvintele în limbile rusă și străine. O mare importanță trebuie acordată dezvoltării fizice a copilului, alegerea unui mișcare jocuri cu mingea, mai mult decât o plimbare pe stradă, pentru a preda în mod activ firimiturile de a târî și mers pe jos.

Tehnica de desen Maria Gmoshinskoy

„Grudnichkovoe desen“ - o tehnica foarte popular, care în Europa este cunoscut și practicat timp de mai multe decenii. Pentru această metodă, copiii încep să atragă de la vârsta de șase luni sau chiar mai devreme, cu condiția ca copilul stă bine. Se folosește degetele, palmele, picioare si vopsele non-toxice în condiții de siguranță luminoase.

Aceste clase sunt foarte bine ajuta la dezvoltarea impactului copilului creativ, pozitiv asupra dezvoltării psiho-emoțională a personalității, precum și să contribuie la dezvoltarea abilităților motorii fine și senzoriale.

Entertain și să educe copilul cu ajutorul „desen grudnichkovogo“ poate fi de 2-3 ori pe saptamana

Pentru clasele au nevoie de înaltă calitate, vopsea de mai multe culori non-toxice luminoase, care trebuie să fie lichid suficient de specific pentru a picta, fără adaos de apă (compania SES poate utiliza, Stilla), precum și:

• containere convenabile pentru vopsele (borcan rezistente cu gât larg);
• o foaie de hârtie mare (cu cât mai bine);
• mușama să-l podstelit sub „artist“ și creația lui.

Înainte de a se alătura necesitatea de a se întinde pe podea musama, răspândit desen de hârtie, astfel încât să nu se răsucească într-un tub, este posibil să se fixeze capetele cu ceva greu. Locul următor borcan de vopsea. Apoi, aveți nevoie pentru a arăta copilul ce să facă. Pentru a face acest lucru, înmuiați un deget în vopsea și să tragă ceva pe hârtie. Apoi, copilul însuși va acționa.

Nu încerca să-l învețe să atragă ceva anume, nu se poate suprima impulsul de auto-exprimare. Să Prichindelul atrage ceea ce vrea, orice culoare, folosind toate părțile corpului. Dacă doriți să setați un exemplu, puteți desena ceva cu copilul, dar nu-l forțeze să facă același lucru.

Metodologia Cecile Lupan

Tehnica Cecile Lupan pentru copii primul an de viață se bazează pe dezvoltarea sentimentelor de bază ale copilului, formarea de fiziologie și de fond psiho-emoțională. Cu toate acestea, ea nu insistă asupra utilizării unor materiale speciale de predare și dispozitive.

Toate clasele pot fi realizate într-un cadru de zi cu zi cu obiecte familiare. Pentru a începe să se dezvolte sistemul copilului poate Lupan din prima lună de viață

Dezvoltarea fizică a copilului se bazează pe o gimnastica de zi cu zi, înot cu mobilă în jurul, masaj și jocuri care stimulează abilitățile motorii gât - crawling și mersul pe jos.

• auz trebuie să se dezvolte, în mod constant vorbind cu copilul, întorcându-se spre el, de asemenea, necesitatea de a utiliza în mod activ cântece, poezii, basme.
• vedere dezvoltat cu ajutorul zornăie colorate, agățat jucării pentru patuturi si carucioare. Pentru copiii de la șase luni, puteți utiliza carduri cu o varietate de obiecte (imaginile trebuie să fie color sau alb-negru). De asemenea, în pat de copil poate fi montat pe o oglindă mică pentru copil ar putea vedea eu.
• atinge dezvoltat cu ajutorul unor obiecte de forme diferite, texturi, dimensiuni. Puteți cumpăra diferite jucării, sau să faceți propriile mâini saci de materiale diferite, umplându-le cu o varietate de umpluturi (zahăr, blană, resturi, bumbac, mazăre, etc.).
• miros pot fi dezvoltate, oferind copilului de a mirosi diferite plicuri de plante naturale (aici trebuie să fim atenți, în cazul în care copilul este alergic sau astmatic, nu este mai bine să efectueze astfel de studii). Puteți aduce, de asemenea un copil în bucătărie în timp ce de gătit sau în baie, pentru a permite să-l miros sapun sau gel de duș.
• gust Ea se dezvoltă pe măsură ce cresc odată cu introducerea noii produse alimentare. Trebuie să încercăm să hrănească copilul cât mai mult posibil mai diversă. Desigur, nu este necesar pentru a împinge în fanatism copilului tot ce brațul toamna. Dar diversitatea dietei cu noi feluri de mâncare de produse autorizate este necesară.

Pentru a se angaja sau nu cu dezvoltarea timpurie a unui copil, fiecare mama se decide, dar să acorde o atenție la populare, a câștigat încrederea tehnicilor este cu siguranta merita. O abordare rezonabilă că vor aduce multe beneficii pentru copil și mama dă mai multe motive să fie mândri de copilul lor.