Particularitățile de vârstă ale copiilor

Deoarece creșterea fizică a unui copil variaza fiziologic si psihologic. El a format o nouă competențe, care, în cursul formării sunt îmbunătățite. Prin urmare, sarcina de părinți și educatori - pentru a ajuta copilul la cunoștința maximă pentru a înțelege lumea, să crească sănătos și inteligent.

particularitățile de vârstă ale copiilor preșcolari

Pentru copiii preșcolari activitatea de conducere este joc. Este acolo că ei vor cunoaște lumea exterioară și legile sale morale, câștigând experiență cu colegii și să formeze orizontul. Copilul învață să comunice cu adulții, prezentând adesea curiozitate copilărească. Copiii cu copii preșcolari - copii-Howcast că toată lumea vrea să știe, să înțeleagă rolul lor în lume.

particularitățile de vârstă ale copiilor de 2-3 ani

Cu doi-trei ani, copilul devine mai independent. El a dezvoltat activitatea orientat-obiect si actiune arma.

Video: Seminar pentru miniștrii de copii, "particularitățile de vârstă ale copiilor partea 1"

În cursul comunicării cu adulții dezvolta înțelegerea vorbirii. Cuvântul este deja separat de situația specifică și ia o valoare independentă. Copilul învață numele obiectelor din jur, să efectueze solicitările verbale de la părinți. vorbire activă a copiilor în vârstă de 2-3 ani, de asemenea, este îmbunătățită, iar la 3 ani învață gramatica, fraze simple, utilizați toate părțile de vorbire. vocabular activ un copil sub 3 ani este de 1500 de cuvinte. În trei ani, discursul copilului - este un mijloc de comunicare cu colegii. Forma principală de gândire pentru copii - vizual-eficiente. Aceasta este, problemele care apar copil autorizează mod de acțiune reală cu obiecte concrete. Se pare că, în acest moment, cu excepția jocuri, activități noi - pictură și construcții.

De asemenea, îmbunătățită auditiv, și orientare vizuală a copilului. El poate face o alegere din mai multe obiecte de forma, culoarea, dimensiunea, distinge voci, melodii.

particularitățile de vârstă ale copiilor de 3-4 ani

Această vârstă este definită de dezvoltare de peste mări, atunci când criză de trei ani termină integritatea copilului și a mamei, și el devine conștient de „I“ lui. Copilul în această perioadă de vârstă se confruntă cu nevoia de comunicare și de recunoaștere.

La această vârstă, copilul arată o dorință de a face lucrurile în felul lor, care este principalul simptom al crizei de trei ani. Din moment ce el este conștient de el însuși ca o persoană independentă.

Caracteristicile de vîrstă ale copiilor (Verșinin): Video

Jocul în acest moment devine un conținut colectiv și mai mult este complot, adică, este o viață figurativ rol-cartografiere. Copiii din aceste jocuri sunt de învățare pentru a-și proteja granițele sale, interesele și să încerce să perceapă prezența lor în alte colegii.

Perfecționat-copil, vocabularul se extinde, această vârstă este caracterizat prin inventarea cuvintelor inexistente.

particularitățile de vârstă ale copiilor de 4-5 ani

Această perioadă este considerată vârsta de calm relativ. Criza a părăsit copilul, auto-a afirmat și a devenit docil. El a crescut interesul pentru mediul înconjurător și colegii. Copil extinde gama de emoții, înțelegerea sentimentelor altora și empathizing cu ei.

Creativitate 4-5 ani sunt mai severe. Capacitatea de a desena, dans, muzica, sportul poate fi văzut într-un copil doar la această vârstă și dreptul de a le corecta.

De asemenea, această vârstă se caracterizează prin apariția fricii, ca urmare a dezvoltării imaginației. imaginația dezlănțuită a copilului poate genera uneori o teama de a fi singur, deoarece copilul se teme de unele personaje de desene animate negative, basme.

Va fi îmbunătățit și relația copiilor cu colegii lor. Acestea sunt reconciliate și soryatsya, prietenos și jignit, pentru a ajuta pe cei care le place.

curiozitate naturală face fete și băieți să cer părinții, persoanele care ii ingrijesc cu privire la ceea ce îi interesează. Aceasta este perioada in care gura unui copil nu poate fi închis, iar uneori părinții nu știu cum să răspundă la întrebările copilului său.

particularitățile de vârstă ale copiilor de 5-6 ani



dezvoltarea fizică și cognitivă activă se caracterizează printr-o perioadă de 5-6 ani. Dezvoltă copil imaginația creatoare, el atrage de multe ori atenția chiar și acțiuni negative, samutverzhdayas.

Copiii de la acest moment înlocuit jocurile complot-role-playing cu regulile. Că se presupune că controlează comportamentul mecanismului. În această perioadă, copilul are nevoie de un control extern de prieteni de pe joc. La început, copiii supraveghează reciproc, și apoi el însuși. Copil mai imită adulți, cu scopul de auto-suficiență. El încearcă și vrea să facă totul singur.

Kid 5-6 ani deja conștienți de diferențele sexuale și începe să ia cu asalt problemele sensibile și tata și mama. De asemenea, în acest moment, se pare problemele asociate cu moartea, a intensificat temerile sale. Cel mai adesea este terorile nocturne asociate cu creșterea imaginației creatoare.

particularitățile de vârstă ale copiilor de 6-7 ani

Un copil în vârstă de 6-7 ani este gata să înlocuiască activitățile și normele pe care le-o școală face. El socializat, adaptat la noul mediu școlar, ținând cont de cerințele și punctele de vedere ale adulților, colegii.

Băiat sau fată ar putea să se concentreze nu numai asupra interesantă munca pe care o iubește, dar, de asemenea, pe ceea ce ai nevoie. În acest caz, eforturile depuse la șapte ani poate crește în timp. Copilul este capabil de un efort de a dezvolta cunoștințele pe care el nu a fost interesat. Copilul vrea să învețe, pentru că este această psihologic și motivațional gata. El a fost deja intelectual matur și să se joace în această perioadă de tipul de lider de activitate merge în fundal, și principala formă de activitate devine academice.

Băieți și fete în acest moment foarte mult concentrat pe evaluarea externă. În mod independent, este încă dificil să le și mama laudă și bunica, evaluarea cadrelor didactice să evalueze și să servească doar motivator că până la sfârșitul primului-clasa formează atitudinea copilului la învățare. Acesta este fie un interes și de înțelegere a responsabilității lor și noi obligații sau noi funcții fără entuziasm, la cererea adulților și obiceiul de formare.

particularitățile de vârstă ale copiilor de 8-9 ani

corpul copilului, în ciuda maturizarea vizuale este încă foarte fragilă. Este nevoie de odihnă adecvată și somn de nouă ore pe zi, regim alimentar echilibrat. În acest moment creșterea sarcinii de școală, iar copiii cu un cap este dat studii, uneori uita despre dineurile, plimbări. Prin urmare, părinții este important să se controleze alternanța de sarcini și odihnă. Ei bine, în cazul în care la această vârstă copilul este deja definit în secțiunea de sport sau frecventează școala de muzică, dans. Schimbarea de activitate și pentru a promova dezvoltarea fizică este importantă pentru sănătate.

În 8-9 ani, fiul și fiica sunt treptat, se deplasează departe de părinții lor. Prin urmare, ele trebuie să fie pacient pentru o construirea relațiilor competente cu copilul. Și aici este important să nu exagerăm cu un control excesiv și, în același timp, nu oferă o mulțime de libertate, încercând să mențină controlul asupra comportamentului distracție pentru copii. După opt sau nouă ani, copiii rămân copii. Ei au nevoie de multe ori sfaturi, nu se pot rezolva pe cont propriu problemele morale în relațiile cu colegii și profesorii. Ei par să aibă tot probleme.

Prin urmare, părinții nu ar trebui să-și piardă onorabil ascultător său șef de misiune și prieten, mentor și autoritate, comunicarea cu ceea ce ar provoca fiul și fiica lui un sentiment de siguranță și încredere. Doar în acest moment, încercați să vorbească mai mult cu copilul într-un adult, și spune-mi despre problemele lor la locul de muncă, dificultăți la adulți, o cale de ieșire din situații problematice. Ca urmare a comunicării de zi cu zi și stau în week-end, fiul sau fiica mea va forma o convingere fermă că singura în familie el va primi un maxim de iubire, protecție, respect și sprijin.

Mai ales copii adolescenți

Dificil de vârstă numit profesori, medici, psihologi, in timpul adolescentei, care dureaza de la 12 la 18 ani. În acest moment organismul biologic se maturizeaza la o trecere la un stadiu de adult, iar acest lucru este însoțit de neuronale și endocrine defecțiuni. Adolescența - cel mai responsabil pentru dezvoltarea în continuare. El este caracterizat prin încălcarea echilibrului fiziologic și psihologic. Un manifest expune punctele slabe ale personalității copiilor, făcându-l vulnerabil la factorii externi adverse.

Caracteristicile de vîrstă ale copiilor de vârstă școlară: Video

În adolescență, a marcat accelerarea izbucniri nevrotice care apar dureri de cap si tulburari de somn, oboseala si apetit scazut, amețeli și leșin, o tendință de a se teamă și tearfulness. În cazul în adolescență a fost foarte dificil, se poate demonstra idei navyazshimi și somnambulism, enurezis. Acest specific "boli de dezvoltare"Și părinții trebuie să fie pregătite pentru ei. De obicei, la 16 ani de la adolescenți, aceste simptome dispar, si sa se simta mai bine. Dar sensibilitatea crescută și vulnerabilitatea rămân. Ea trebuie să înțeleagă și amintiți-vă adulții care înconjoară adolescent.

Formarea adolescenților în această vârstă afecta foarte mult relațiile de familie, școală. Pentru a preveni un astfel de impact este aproape imposibil, dar pentru a reduce sentimentele de un adolescent, arătându-i atenția, simpatia, este destul de real. de cercetare psihologie confirmă faptul că 90% din dezvoltarea nevrozelor în adolescenți să contribuie la educația necorespunzătoare și conflictele dintre tată și mamă. Impactul negativ asupra adolescent sunt două extreme ale parinti tipice: supraprotecție și permisivitate. Atunci când adolescenții supraprotecția caracterizat prin timiditate și indecizie, izolarea si o tendinta de a se îndoiască, care generează o atitudine negativă față de ei colegii.

Atunci când un copil în adolescență este în idolul de familie, el a format egoismul, dorința de a arata mai bine decat este de fapt, cruzime, furie, obiceiuri proaste să prindă rădăcini.

Pornind de la cele de mai sus, rolul părinților în această vârstă a copiilor, răbdarea și atenția lor sunt la fel de importante ca in copilarie.

Distribuiți pe rețelele sociale:

înrudit
Care ar trebui să fie educația fizică a copiilor în familie?Care ar trebui să fie educația fizică a copiilor în familie?
Rolul jocului în dezvoltarea unui copil de patru aniRolul jocului în dezvoltarea unui copil de patru ani
Tehnici pentru dezvoltarea timpurie a copiilorTehnici pentru dezvoltarea timpurie a copiilor
Dezvoltarea socială a copiilor preșcolariDezvoltarea socială a copiilor preșcolari
Dezvoltarea copiilor preșcolariDezvoltarea copiilor preșcolari
Educația intelectuală a copiilor preșcolariEducația intelectuală a copiilor preșcolari
Relațiile familiale și copiiRelațiile familiale și copii
Dezvoltarea cognitivă a copiilor preșcolariDezvoltarea cognitivă a copiilor preșcolari
Educația intelectuală a copiilor - un pas important de a deveni o persoanăEducația intelectuală a copiilor - un pas important de a deveni o persoană
Cum să efectueze creșterea copiilor preșcolari?Cum să efectueze creșterea copiilor preșcolari?
» » » Particularitățile de vârstă ale copiilor

© 2011—2024 GurusBaby.com