Psihicului copilului

desene animate infulentaza mintea copilului: Video

Psyche - un mecanism foarte complex și unic. Mai ales psihicul copilului, care este în evoluție constantă de la naștere la formarea personalității.

Video: Din acest copii video de psyche rupt!

Dezvoltarea mintea copilului - un proces complex, care are loc sub influența mai multor factori. Acest proces este inegală, spasmodic, ca un moment se caracterizează printr-un fel de calm, acesta este următorul trece rapid. Fiecare perioadă a așa-numita perioadă de acalmie poate fi considerată o nouă etapă pregătitoare spre formarea psihicului copilului.

Psihologii în dezvoltarea copilului distinge mai multe etape, fiecare dintre acestea are propriile sale caracteristici specifice. Deci, la prima etapă - de la naștere până la un an - este dezvoltarea funcțiilor motorii de bază. Reacțiile motorii și emoționale la această vârstă apar la stimuli externi: frig, foame, sunet puternic. Deja de 2-3 luni, în paralel cu îmbunătățirea funcțiilor motorii, au un copil, și îmbunătățit sferă emoțională. Deci, ma uit la mama ei cu o suzeta, el zâmbește, exprimând astfel bucuria. Către anul - după 9 luni, un copil poate experimenta deja un sentiment complex, înrudit cu gelozie, de exemplu, atunci când se ocupă cu alți copii de părinți. În același timp, există un sentiment de surpriză, care este cu totul nou pentru copil și neobișnuit.

Următoarea etapă de dezvoltare a copilului cade pe vârsta de la 1 an la 3 ani. La această vârstă, funcțiile motorii sunt dezvoltate și devin tot mai complexe, în plus, ea incepe sa se dezvolte sfera senzuală. Copilul în această etapă începe deja să stea, mers pe jos, iar aceste schimbări determină și mai mare de dezvoltare a copilului. În această etapă, joacă un rol important stăpânirea de vorbire. Cu ajutorul ei, copilul poate comunica cu ceilalți, crescând capacitatea sa de a obține noi informații și experiențe. Timp de 3 ani, sentimentul de surpriză este înlocuită de curiozitate, ceea ce contribuie la apariția copilului o mulțime de întrebări. La aceasta varsta copiii adesea afecțiune numită Howcast - de sete nestăpânit să învețe cât mai mult posibil. Varsta 3 ani este, de asemenea, adesea menționată ca vârsta de obstinație: în acest stadiu, copilul devine capricios și capricios. Astfel, copilul apără dorința lui, dezvăluie identitatea sa.

A treia etapă în dezvoltarea mentală a copilului se referă la vârsta de 3-12 ani. În această perioadă, dezvoltarea sferei emoționale baby- paralel pentru a dezvolta capacitatea de activitate mentală. Emoțiile în această etapă sunt profunde și stabile, formează concepte și judecăți mai complexe. În acest moment copilul devine foarte sensibil și receptiv mintea se caracterizează printr-o vulnerabilitate crescută. În această etapă, neurologi aloca 2 perioade critice: varsta 3-4 si 7-8 ani. Multe dintre efectele în acest moment poate fi un impuls copil pentru dezvoltarea tulburărilor mintale și nervoase. Posibilitatea de a dezvolta aceste boli crește în cazul în care părinții au recurs la aducerea copilului la orice formă de violență - plânge, pedeapsa corporală, amenințări. Astfel de acțiuni pot declanșa traume psihologice, care poate duce la un eșec chiar și completă a activității psiho-emoțională. Deosebit de vulnerabili psihic la copii, persoanele cu handicap fizic de la naștere, excitabil, cu sistemul imunitar slabit.

Video: Copilul se trece prin înainte de îndepărtarea dintelui

A patra etapă în dezvoltarea unui copil începe după 12 ani - în această epocă de dezvoltare rapidă a activității intelectuale. Copilul este deja capabil de a construi propria lor judecată, este capabil de analiză și concluzii logice. Formele Senzuale de intelegerea realitatii inferioare logice. A fost apoi format în cele din urmă cea mai mare emoție umană - cognitivă, morală și estetică. Această perioadă de dezvoltare a minții, psihologi, de asemenea, menționată ca fiind critică. Acest lucru se datorează pubertate și modificările hormonale.

Toate etapa de mai sus - foarte condiționată, deoarece fiecare copil în parte este inerentă în dezvoltarea mentală a individului. Și pentru că, în fiecare caz, sub rezerva anumitor ajustări. Dar faptul că fiecare etapă de dezvoltare este un preparat pentru etapa ulterioară.