Vorbire exerciții de terapie pentru copii

Video: sesiuni de terapie de vorbire

Video: VLOG # 11: Lecții de la un logoped. exerciții de Logopedie pentru cursuri de limbi străine pentru copii | vloguri de familie

1. Zâmbet. La început, buzele întinse într-un zâmbet, dinți sunt acoperite, atunci ele sunt expuse din nou și să se ascundă sub buze.
2. Pedeapsa limba obraznic. Limba se află la buza inferioară și partea de sus trebuie să poshlepyvat. La aceleași zgomote „Sâ-Sâ“.
3. Lopatka. Gura ușor deschisă. Limba din poziția sa normală se sprijină pe buza inferioară, apoi se ascunde înapoi.
4. Tube. Gura deschisă, limba împins înainte cât mai mult posibil, marginile sunt îndoite paie, și așa mai păstrat câteva secunde.
5. Lingerea buzelor. Gura jumătate deschisă. limba sensul giratoriu lins buzele, mai întâi sensul acelor de ceasornic, apoi înapoi.
6. Periajul dintilor. periuță de dinți este limba copilului care face „curățare“ a marginilor dinții de sus în primul rând, apoi suprafața interioară, exterior. Același lucru se face cu dintii inferiori.
7. Ceasuri. Burete copil întins într-un zâmbet cu gura deschisă. vârful limbii se deplasează ritmic dintr-o parte în alta, atinge părțile sale.
8. Snake. Cu o gură limba tub îndoit deschis mutat rapid înainte și împins înapoi. În același atingere a dintilor si buzele nu pot.

Vorbire exerciții de terapie pentru copii: producția de sunet de „p“

În cazul în care copilul nu rosti sunet „p“, atunci trebuie doar să se consulte un terapeut de vorbire. Poate că motivul pentru problema este prea Limba-legat - pereponochke care ține limba. Este, de asemenea, numit ligamentul hioid. Acesta va fi capabil de a diagnostica un logoped numai. Și dacă el va confirma că frenul este foarte scurt, ar trebui să-l prune.

Atunci limba va oferi gama necesară de mișcare - și toate exercițiile pentru producerea sunetului „p“ va fi eficient.

Alte cauze pot fi pronunțiile incorecte aparat de mobilitate redusă articulatory (care este corectată exerciții), tulburări de auz fonematic. Acum, uneori, depinde de genetica. În cazul în care bazele fiziologice ale încălcări ale dicție la copilul acolo, atunci este timpul pentru a efectua exerciții de zi cu zi. Nu vă faceți griji cu privire la neproiznosheniya sau un sunet incorect vorbind „p“ într-un copil de 2-4 ani. În cazul în care este de până la 5 ani nu Mustrare, atunci într-adevăr ar trebui să înceapă exercitarea:

1. Perie pictor. Acest exercițiu de încălzire. Limba - pensula, pe care trebuie să accident vascular cerebral cerul gurii și dinții de sus de mai departe spre gât.
2. Muzicuță. Gura ușor întredeschisă, limba presată ferm pe cerul gurii de sus în primul rând, apoi la maxilarul inferior în timp ce scăderea în jos.
3. Periajul dintilor. Deschide gura ușor. Limba-se deplasează perie între dinți, ajungând la colțurile cele mai extreme.
4. Midge. Avem nevoie de a deschide gura, vârful limbii între dinți și să promoveze astfel încât să încerce să pronunță sunetul „z-z-z“, înfățișând un țânțar. Apoi vârful limbii este deplasat în sus, sprijinindu-se pe dinții superiori și în care musculita continuă să publice scârțâi sale.
5. Sfârșitul gura deschisă a limbii este presată dinții de sus. Copilul ar trebui să pronunță rapid „dd“ sunetul. În acest moment, un adult cu o spatulă sau o linguriță, mânerul său ritmic, dar fără presiune ar trebui să se agită căpăstru la stânga și la dreapta. Aer Vibrații va converti treptat sunetul vorbit de „e“ la „p“. Acesta este un exercițiu de bază pentru producțiile sale.

Discursul exerciții de terapie pentru copii: setați sunetul „L“

Dezavantajele acestei pronunție sunet numesc un lambdatsizm termen special. Ea are mai multe tipuri. Este o transmisie de sunet comun ( „IMON“ în loc de „lamaie“), înlocuindu-l cu alte pronunție, nazală.

Pentru toate tipurile de lambdatsizma au nevoie pentru a efectua astfel de exerciții de articulare:

1. Vorbește indyuchka. Ritmul rapid la limba gura deschisă se deplasează în lateral. La aceleași zgomote, caracteristic unui animal furios, „bl-bl“.
2. Hamac. Această întindere de limbaj. vârful ar trebui să se sprijine pe dinții de sus și apoi coborâți. Ai nevoie pentru a opri perioada să fie cât mai mult posibil. Tab în acest caz seamănă cu un hamac.
3. Cal. Poscholkivanie limba largă a copiilor bolta palatină efectua cu Gusto.
4. Fungus. Limba Pat întreaga suprafață se reazemă bolta palatină, maxilarul inferior, astfel, cade la maxim. Căpăstrul este tras puternic.
5. Avionul vuiește. Avem nevoie de aeronave Buzz portray mult timp într-un ton scăzut. Astfel, este necesar să se asigure că vârful limbii este limitată de dinții de sus, și nu sunt situate între dinții superiori și inferiori.
6. Steamboat. zgomote pentru adulți „yy“, imitând zumzetul aburitor, apoi se mută limba Mezhuyev - și se pare că sunetul interdentare „l“. Două dispoziții lingvistice trebuie să fie alternate.

Vorbire exerciții de terapie pentru copii: hissing

Copiii sunt cel mai bine practicate în producția de sunete, înfățișând animale, insecte. După jocuri pentru ei cea mai acceptabilă de învățare. Deci, puteți juca în țânțar și viespea care zboară în jurul camerei, fluturand stilouri, și pronunță cu „s-s-s“, apoi „c-c-c“.

Sunetul "CH-CH-CH" - o deplasare a trenului. Au copilul dumneavoastră să devină o locomotivă și veți cabine, și împreună face sunetul.

producția de sunet de „w“ - este tăierea lemnului. Din nou, exercițiul care urmează să fie efectuate împreună. Acest sunet, de asemenea, poate fi reprezentat în joc „mare“, cum ar fi valuri în mișcare.

Este recomandat pentru exerciții pentru a corecta aceste sunete pentru a utiliza imagini. Astfel, spectacole pentru adulți, de exemplu, o fotografie a unui țânțar, albine, vânt, imaginea de valuri, și articularea unui copil prezintă sunetele corespunzătoare.

Exercitii pentru copii cu dezvoltarea de vorbire intarziata

Pentru această categorie de logopezi pentru copii sunt sfătuiți să efectueze jocuri de exercițiu pentru a imita. Este important să se combine vizualizarea (imagini), un exemplu de un adult și o pronunție comună de sunete. Pentru a face acest lucru, profesorul sau în mod repetat, părintele trebuie să repete anumite sunete, și apoi cere copilul să-l facă împreună. Tu ar trebui să înceapă cu repetarea de sunete, silabe, și apoi, mai târziu cuvinte, atunci frazele deja.

De exemplu, care prezintă o imagine a unui gândac, adulți de 3-4 ori mai repetă de sunet „g“, ținându-l și arătând copilul cum să se plieze în același timp buzele. Apoi, cere copilul să stea cu bug-uri și huiduială. În mod similar, cu imaginea și sunetul pronuntia musculițele de „s“, cu aeronava și sunetul „y“. pacient adult repetă sunetele cu copilul, iar la sfârșitul acestor exerciții, el solicită din nou cuvântul plin de imagine imagine (bug-ul, Mosquito, avion).

Repetarea silabe - o voci dublaj de animale. Cat spune „miau“ câine „aw“ pui „Ko la“ capră „IU“. cuvinte-in onomatopoeia acest caz sunt dezvoltarea generală a copilului și instrumentul. Complement pronunția exerciții pe silabe poate afișa imagini cu instrumente muzicale și o demonstrație a jocului pe un flaut (doo-doo), tamburul (BOM-BOM), clopote (Ding, Ding).

La etapa inițială de exerciții logopedice cu copii non-verbale trebuie să fie pregătiți pentru faptul că ei pur și simplu nu se vor repeta exemplele adulți prima dată le va repeta greșit. Permis răspunsuri copil, și adult are nevoie de răbdare și calm.