Clase de intervenție pentru copii preșcolari cu tulburări de vorbire

clase de remediere în timp util pentru copii preșcolari cu tulburări de vorbire reprezintă o dezvoltare a copiilor condiție necesară de înaltă calitate, precum cea mai importantă etapă de pregătire pentru școală. Părinții trebuie să știe că tulburările de vorbire ar putea afecta în mod serios formarea mintea copilului și afectează comportamentul său, în special, să conducă la faptul că el se închide în sine, începe să arate neîncrederea în altele, ea poate forma trăsăturile negative (de ezitare, timiditate , incertitudine).

Video: Dezvoltarea gândirii logice în tulburări de vorbire copiilor preșcolari c

Pentru a evita acest lucru, ai nevoie de timp pentru a începe exercitarea pentru a elimina defectele sau nedezvoltarea vorbirii. Dacă suspectați o încălcare a discursului trebuie să fie cât mai curând posibil, pentru a apela la un terapeut de vorbire. Programe de remediere speciale pentru copii de vârstă preșcolară care au probleme cu dezvoltarea vorbirii, poate face față cu succes cu toate defectele, și cu atât mai repede va începe o clasă, cu atât mai repede vor fi eliminate.

Dar dacă un copil se execută un logoped profesionist, acest lucru nu înseamnă că părinții nu ar trebui să se implice în dezvoltarea vorbirii a copilului. Dimpotrivă, au nevoie de ambele pot fi implicate activ în acest proces. Succesul de formare de reabilitare cu copiii depinde de lucrul în echipă logoped și părinți.

Ca o regulă, în dezvoltarea programelor corecționale pentru copii cu tulburări de vorbire oferă terapeut activități la domiciliu, care vor fi efectuate cu părinții copilului. Dar, în plus față de exercițiile obligatorii mama și tata pot plăti într-o varietate de clase, călăuzindu-le sub formă de jocuri interesante și, astfel, făcându-l mai distractiv pentru copil. În plus, este necesar să se creeze condiții pentru copil, care va contribui la o corecție mai eficientă și mai rapidă a defectelor de vorbire.

sfaturi generale pentru părinți

În primul rând, părinții trebuie să fie conștienți de atitudinea corectă a copilului. În orice caz, este imposibil să se concentreze pe problema de a pune presiune pe copil și să-l facă față prin forță.

Chiar și în ciuda faptului că, practic, toate exercițiile de corecție pentru copii sunt proiectate astfel încât fiecare copil va fi interesant de a face cu ei, trebuie să vă asigurați că formarea nu deranjează copilul și nu-l obosească. Durata optimă a ocupării forței de muncă cu copilul - nu mai mult de 15-20 de minute (în cazul în care numai el nu vrea să joace un pic mai mult). Dar poți face cu, și de mai multe ori pe zi, lucrul cel mai important - face între jocuri educative și activități pentru pauze de odihnă.

De asemenea, este foarte important să se înțeleagă că dezvoltarea vorbirii - este un proces continuu, care nu se limitează la exerciții speciale și jocuri. Cu un copil trebuie să vorbești cât mai mult posibil, să monitorizeze îndeaproape propria lor vorbire: ar trebui să fie pe îndelete, clare și ușor de înțeles. Atunci când un copil comite orice erori de vorbire, corectați trebuie să fie corect și în condiții de siguranță, încercarea de a utiliza un semn de întrebare (de exemplu, copilul a spus - „cafenea“ pentru a cere - „Vrei terci terci?“).

În timpul lecțiilor unui copil trebuie să creeze o atitudine pozitivă. Este important să fie calm și pacient. Întotdeauna amintiți-vă că orice iritație și intoleranță poate exacerba numai problema și să facă toate eforturile la zero. Copilul nu este totul se va dovedi dreapta prima dată, iar sarcina părinților - să-l sprijine și să dea încredere. Bucură-te chiar și cele mai mici succese, la fel de mult lauda copilul, și apoi un rezultat pozitiv nu va dura mult.

Jocuri și exerciții pentru copii cu dezvoltarea vorbirii

Jocuri de corecție pentru copii cu tulburări de vorbire este foarte diversă, și aveți nevoie pentru a le ridica, împreună cu un logoped, astfel încât acestea au avut ca scop rezolvarea unor probleme specifice cu vorbire existente - lipsa de vocabular, balbismul, abuz de pronunție a sunetelor, etc. Cu toate acestea, mamele și tații pot și ar trebui să aleagă și jocurile și exercițiile care vor interesa copilul și le va permite să desfășoare activități de dezvoltare într-o atmosferă relaxată. Iată câteva exemple de exerciții corective pentru copii, care pot fi utilizate pentru indeletnicirile casnice.

jocuri de corecție foarte bun pentru copiii cu tulburări de vorbire sunt cele în care diferite obiecte, cum ar fi jocuri cu mingea. Acestea pot fi efectuate pentru o varietate de reguli, venind cu o varietate de condiții, și poate arunca mingea din mână în mână sau pur și simplu de rulare pe podea:

„Scrisori“ - aruncarea mingii, trebuie să numiți orice literă, iar copilul, aruncarea mingea înapoi, ar trebui să fie numit cuvântul acestei scrisori;

Video: dezvoltarea vorbirii la copii preșcolari. Terapia de vorbire Ocupația

„Dă subiectul“ - aruncarea mingii, aveți nevoie pentru a apela orice grup de obiecte, iar copilul, revenind mingea, trebuie să apelați subiectul acestui grup (mobilier - scaune, feluri de mâncare - ceașcă de flori - musetel, fructe de pădure - zmeură);

„Al cui copil?“ - aruncarea copilul minge, aveți nevoie pentru a apela copilul unui animal, un copil ar trebui, ca răspuns numit animal: leu - un leu, urs - un urs, pui - pui, owlet - bufniță (puteți juca, și vice-versa - pentru a apela animalului, iar copilul îl va suna pui);

Video: Zanyattya de rozvitku movlennya de vikoristannyam mnemotehnіki în kontekstі medіaosvіti

„Cine trăiește în cazul în care?“ - aruncarea mingii, trebuie să pună întrebări, conceperea de animale diferite, iar copilul trebuie să-i răspundă: cine trăiește în gol? (Proteine), care trăiește într-o vizuină (Fox), care trăiește într-o cutie (câine);

„Ce, în cazul în care, atunci când“ - copil aruncat mingea, trebuie să-l pună întrebări simple (ce cresc în copaci, în cazul în care peștii trăiesc, atunci când cerul apare luna), iar el se întoarce mingea trebuie să le răspundă.

Regula principală care trebuie urmate pentru părinți - activități de dezvoltare au ca scop eliminarea sau că acest defect de vorbire, este necesar să se petreacă într-o formă de joc: singura modalitate prin care vor fi cu adevărat eficient. De asemenea, este important să ne amintim că clasele de remediere pentru copii cu tulburări de vorbire, trebuie să includă dezvoltarea abilităților motorii fine. Desen, modelare, joc cu obiecte mici, teatru deget - toate aceste studii trebuie să se acorde o atenție nu mai puțin decât restul exercițiilor în curs de dezvoltare.