Dezvoltarea limbajului la vârsta de trei ani: ajuta copilul să înceapă să comunice

Copilul nu vrea să vorbească, dar el a fost deja de trei ani. El spune în mod clar, cu excepția faptului că două sau trei cuvinte, și toți înțeleg efectuează acțiunea dorită. Nu este toată această întârziere de dezvoltare? Sau ar trebui să fie considerată o deviere a acestor manifestări: tăcerea, eșecul de a lua contact cu un comportament hiperactiv? Ne uităm la modul în care să învețe un copil să vorbească în 3 ani și ce trebuie să se pregătească.

Este complicat, treptat, de la primul strigăt la expresiv „Gulen“ și murmur, de la primele cuvinte la propoziții. În perioada de la un an la doi ani apar oferte Stubby, de obicei, de natură internă. Și cu doi-trei ani, un copil începe să absoarbă, cum să comunice cu ceilalți. Este părinții sunt importante în acest proces, deși, uneori, au nevoie de logoped sfat, neurolog, patologi de vorbire. Ca rezultat - sau vei lucra singur cu copilul, respectând recomandarea sau medicul va monitoriza în mod constant personal și de a desfășura activități corespunzătoare.

Acesta - ca un proces complex, care este strâns asociat cu gandirea, memoria, capacitatea de a efectua acțiuni care ar fi o mare greșeală pentru a lăsa să-și urmeze cursul. Medicii cred că, dacă un copil nu spune în 3 ani - o omisiune părinte. Err sunt cei care cred că copilul „vorbesc doar“ - acest lucru se poate întâmpla numai cu condiția ca acesta să fie predat.

De ce un copil nu vorbește în 3 ani? Există factori care afectează dezvoltarea limbajului in utero si dupa nastere:

• natura sarcinii;
• anumit proces de livrare - munca rapida sau prematura, hipoxie (lipsa de aer) sau asfixiere (dispnee), etc;..
• boala reportate pentru anul de vârstă.

În cazul în care se constată o anomalie în timpul examinării, dar sunteți dispus să urmeze prescripțiile medicilor - toate pot fi corectate prin simpla necesita mai mult timp, efort și răbdare. Acesta din urmă este deosebit de important: deoarece copilul nu se poate vorbi, chiar și în acest caz, s-ar părea când să comunice trei ani, au fost create toate condițiile.

Există cauze destul de obișnuite, nu fiziologice, și externe de întârziere de vorbire. Acestea pot fi asociate cu schimbări în stilul de viață (de exemplu, relocarea) - adaptarea la noile circumstanțe, copiii cum să se pună în afara vorbesc atunci. „Frânarea“ apare atunci când părinții petrec puțin timp cu copiii sau lăsați-le „in grija“ TV, jucării și dispozitive electronice.

Determinarea o întârziere de dezvoltare a vorbirii

Există semnale destul de devreme ca copiii pot avea dificultăți de comunicare. Primele cuvinte apar în timp (un an), dar numai silabic sau lepetnye, numărul lor - 10-15. Uneori, copiii recita primele cuvinte mai târziu sau aproape de doi ani.

În afară de tăcere izolat principalele caracteristici de formare întârziere de vorbire care pot apărea în mod individual sau în combinație:

• activitate, neliniște;
• iritabilitate sau isterie;
• Declarații promiscuitate;
• rapid sau, dimpotrivă, prea „întins“ ea;
• lipsa de înțelegere a povești simple, explicații;
• reda fraze din desene animate sau cărți cu o incapacitate completă de a construi propriile sale propuneri;
• curent constant până să aud de la adulți;
• gura deschisă și / sau salivație excesivă.

În mod normal, trei copilul trebuie să fie lăsat între 150 și 200 de cuvinte. Dar, chiar dacă în cazul dumneavoastră modul în care este, întârzierea în dezvoltarea vorbirii indică, de exemplu, obiceiul de a rearanjarea sunete sau alte distorsiuni de cuvinte, un Lisp, incapacitatea de a simți ritmul și amintiți-vă poezie nepretențioasă.

Cum să învețe un copil să vorbească corect

Fiecare problemă are o soluție - o atitudine pozitivă este importantă. Treptat, trecerea de la simplu la complex, este posibil să se facă față tuturor dificultăților. Dacă intenționați să lucrați cu un specialist, un logoped va dezvolta programul său. Cu toate acestea, medicii sugerează câteva soluții comune, care sunt potrivite pentru exerciții independente de acasă cu copiii.

• Refuză să semneze limbajul ca un important. Nu aveți nevoie în orice moment pentru a solicita copilul care nu vorbește în cei 3 ani pe care el și-a exprimat dorința de a cuvintelor. Gesturile sunt adecvate, de exemplu, atunci când citirea cărților: „nap crescut mari, foarte mari!“, În afară de acestea sunt eliberatoare punct de vedere emoțional. În alte cazuri, având în vedere alegerea: „Ce vrei să luați? ? Ursul sau mașină de scris „Este important ca subiectii au fost familiare - atunci copilul va fi în măsură să decidă, și în timp util pentru a răspunde la tine.
• acțiune Blurts. Semnalați - copilul ascultă și face. Sau faci ceva împreună. „Ne merge pentru o plimbare. Să punem pe un panama albastru, este cald afara. "
• Diversifică propriile fraze. Nu spune de mai multe ori același cuvânt, și nu au nevoie să fie repetate. Odată ce auzi răspunsul - principalul lucru este să nu se grăbească. Chiar și un nod sau un sunet vag ca răspuns - este, de asemenea, un dialog.
• Încurajați de comunicare. Pune întrebări simple, - să încurajeze numirea de obiecte, pe cine întrebi, și în cazul unor dificultăți prompte. Citind poezii simple, familiare sau de basm, dintr-o dată „amintesc“ toată fraza sau sa se încheie mai devreme sau mai târziu, micul elev vrea să te corecteze. Fii conștient de ceea ce el încearcă să spună, și solicită avize - astfel încât el nu mai poate spune. Uneori devine mai buna ingrijire.

Aceasta este ceea ce vine în vorbire. Dar trebuie să luăm în considerare alți factori. De exemplu, capacitatea de a lucra cu obiecte mici efecte benefice asupra gândirii și, în consecință, capacitatea de a comunica. Și totuși, există momente care sunt cel mai bine evitate, în cazul în care copilul este de trei ani, spune el rău.

• „Da“, abilitatile motorii fine. Dați-i copilului pentru a deșuruba capacul dintr-un borcan, se toarnă apă, să învețe cum să țină un creion, lingura, l-au învățat modelare. Să fie lucrurile diferite în textura și forma: netedă, aspră, striate, rotund, etc Și pe drum, pentru a alege obiecte de o formă, culoare, dimensiune sau scop și explică faptul că acestea au în comun ... „Cupe si pahare - pot bea.“
• „Nu“, televizorul. Poate fi efectuată înainte ca ecranul să nu mai mult de 10-20 de minute pe zi. Înlocuiți TV jocuri utile care dezvolta (nu electronice!) Jucării - mozaicuri, designeri, cuburi.

Trebuie să se angajeze pe o bază de zi cu zi, variind de la 15 minute, crescând treptat timpul de învățare joc de aproximativ 40 de minute. Asigurați-vă întotdeauna înțelegere, mai degrabă decât o repetare mecanică a ceea ce a auzit. Desigur, este foarte important să se joace și să vorbească nu numai cu familia ta, dar, de asemenea, de la colegii și copiii mai mari. Învățați-vă copilul să spună în 3 ani - destul de o sarcină fezabilă dacă luați situația, face tot ce depinde de tine și cred în succes.

De unde știi că copilul este „vorbește“? Ascultați cu atenție. Atunci când frazele logoreic clare pot respira un oftat de ușurare, dar nu arunca experiență utilă și interesant! Apoi, în viitor, copilul tau va aprecia o minte plină de viață și o memorie remarcabilă, el va fi capabil de a comunica fructuos și de învățare rapidă poate deveni o decizii responsabile și conștiente.