Termeni și în special educația copiilor de vârstă mică

Primii ani au ocupat un loc special în educația copiilor de vârstă mică. În această perioadă, există o formațiune de multe aspecte ale personalității și calitățile copilului, precum și oricare dintre celelalte etape de vârstă nu trece o astfel de dezvoltare rapidă, atât în ​​copilarie. Pe parcursul primilor trei ani de viață, cele mai importante condiții prealabile sunt formate intens la copil pentru toate dezvoltarea în continuare. Prin urmare, este important să se organizeze o educație competentă de la o vârstă fragedă - aceasta va oferi o dezvoltare completă și cuprinzătoare a personalității copilului, precum și de ajutor pentru a preveni comportamentele negative și obiceiuri proaste.

Video: Caracteristici ale educației fetelor - Suhinina Marina (Scoala Dr. Sinelnikov)

Caracteristici de educație a copiilor mici

Pentru a determina strategia educațională propriu-zis, este important să se înțeleagă nevoile părinților și în special a copilului la o vârstă fragedă.

În primul rând trebuie remarcat faptul că dezvoltarea timpurie nu este uniformă și ritmul brusc. În plus, există perioade în care dezvoltarea anumitor competențe este puternic încetinit, în timp ce altele sunt în curs de dezvoltare cel mai rapid. Acest lucru este vizibil mai ales după primul an de viata a unui copil: în această perioadă copilul să învețe să meargă în mod activ, dar este încă slab reacțiile manifestate asociate cu înțelegerea vorbirii.

Așa-numitele perioade critice, de exemplu, etape, caracterizate prin schimbări mai drastice în dezvoltare - este 1, 2 și 3 ani. La 1 an, copilul maeștrilor de mers pe jos independent. În 2 ani, el a fost o perioadă crucială în dezvoltarea vorbirii, precum și a format în mod activ gândirea vizuală-activă. În 3 ani se manifestă în particular relația dintre comportamentul și dezvoltarea vorbirii.

Toate aceste perioade critice sunt durata de timp, atunci când un copil în acumularea maximă de experiență. Prin urmare, este important să se creeze condiții optime pentru dezvoltarea sa în acest moment. Dar trebuie să ne amintim că perioadele critice ale unui copil tolerează greu, și în același timp să aibă grijă de ciclul de delicat și de îngrijire bună.

De asemenea, în educația copiilor de vârstă mică, este important să se aibă în vedere faptul că abilitățile lor în curs de dezvoltare la diferite volatilitate. Acest lucru înseamnă că, atunci când predarea unui copil că vârsta joacă un rol foarte important metodă de repetiție. În plus, este important să se stimuleze în mod constant acțiunile independente ale copilului ca fiind una dintre principalele caracteristici ale educației copiilor mici este faptul că unele reacții nu sunt în măsură să se dezvolte fără participarea adulților. De exemplu, acestea includ abilitatea de a utiliza propoziții simple în timpul unei conversații cu un adult, care este format în 2 ani, capacitatea de jocuri de rol, apărând pentru prima oară în 3 ani.

Video: Torsunov OG Secretele armoniei în familie 5 reguli de concepție și de creștere a copiilor

În plus, este important să se asigure o educație senzorială completă a copiilor de vârstă mică. În primii trei ani de viață, în orice copil sanatos a crescut nevoile senzoriale. Ele trebuie să fie satisfăcătoare, îmbogățind viața noului copil o varietate de afișări. În cazul în care copilul este limitat în obținerea de informații, acesta va încetini dezvoltarea. În ciuda faptului că vârsta de trei ani nu era încă pregătit să asimileze standardele senzoriale (eșantioane convenționale ale diferitelor proprietăți discipline inerente), educația senzorială a copiilor mici contribuie la acumularea de conceptele inițiale de forme, culori, dimensiuni și alte proprietăți ale împrejurimilor.

Câteva reguli utile de copii mici parenting

Multe dintre regulile de educație a copiilor mici, deținute de către profesori profesioniști, este foarte util pentru părinți, pentru că este de multe ori o problemă în educație apar din cauza ignoranței unor lucruri simple.

Video: Școala mamei. Parenting

În primul rând, este important să se țină cont de faptul că orice tehnici educaționale și linii de conduită ar trebui să fie unite de către toți adulții. Nu cred că copilul este încă prea mic pentru a observa orice incoerențe în comportamentul părinților și altor rude. În cazul în care este nevoie de câțiva oameni, toate acțiunile lor ar trebui să fie coordonate. În caz contrar, copilul nu va intelege ce se dorea de la el și cum se comportă, și duce întotdeauna la stres și comportament dezechilibrat.

O bună educație trebuie să țină seama de caracteristicile individuale ale copilului. Toți copiii au diferite tipuri de activitate nervoasă. În acest sens, unii copii pot obosi mai repede, alții cu dificultate de a adormi. În timpul jocului, un kiddies dat cu ușurință de locuri de muncă pentru adulți, în timp ce altele sunt în așteptare pentru ajutor și sprijin. Pentru a stabili o legătură puternică cu copilul și să se dezvolte în el un anumit trăsături de personalitate, este important să fie conștienți de aceste caracteristici și, în orice caz, nu le ignora.

Părinții, de asemenea, trebuie să fie în măsură să utilizeze interdicții în mod corect. Copilul nu este utilizarea oricăruia dintre comune permisiuni, fie de la interdicția. Toate restricțiile trebuie să fie rezonabile și să vorbească despre ele ar trebui să fie într-o voce calmă. În plus, în nici un caz nu trebuie să li se permită ca a fost interzis anterior. În același timp, trebuie să ne asigurăm că interdicțiile au fost mai puțin decât cea permisă și încurajată acțiunea.

Mulți părinți ar fi util să se știe că cauza comportamentului dezechilibrat al copilului este de multe ori o încălcare a operei sale mai în vârstă. Copiii de vârstă timpurie nu sunt în măsură să postească, „echipa“ pentru a comuta de la o activitate la alta. Prin urmare, nu este necesar să se solicite încetarea imediată a copilului în orice activitate. O regulă importantă a educației - răbdare. Dacă unul dintre părinți pentru a distrage atentia copilului de joc și invită-l la masă, trebuie să-l facă treptat: în primul rând, pentru a oferi un ton calm pentru a termina jocul, apoi cere jucării pliate, și după aceea să propună noi locuri de muncă.

De asemenea, părinții ar trebui să ne amintim că dorința de autonomie la copii este format foarte devreme. Ar trebui să fie încurajată. Atunci când un copil încearcă să depășească în mod independent unele dificultăți în timpul jocului, nu este nevoie să se grăbească în ajutorul său. Este important ca copilul tau nevoie de auto-afirmare și activitate sunt pe deplin satisfăcute - aceasta este una dintre principalele condiții pentru aptitudinile adecvate, formarea în timp util.