Poezii pentru copii 2 ani pentru învățare - dezvoltarea memoriei copilului pe jocuri

Learning poezii de inima cu copii preșcolari - este una dintre direcțiile de dezvoltare a minții, moralitatea, percepția estetică a poeziei. Versetele afectează copilul cu forța, ritmul elastic, melodie, într-o să-l antreneze sunet ciudat.

Sarcinile și clasificarea metodelor de învățare

In studiul poeziei copiilor este necesară pentru atingerea următoarelor obiective:

• revigora atenția și interesul copilului la produs;
• a crea dorința de a-l amintesc;
• ajuta la înțelegerea problemelor complexe;
• sprijin în amintindu;
• preda o recitare expresivă copil.

Există mai multe metode pentru memorarea versete tip de percepție, descrierea lor în tabel.

Metode de învățare poemele cu copii de vârste diferite au caracteristici distinctive. Să ne metodologie detaliată.

Caracteristici selecție de poezii pentru copii 2 ani

În medie, un copil de această vârstă este capabil să învețe o poezie în 2-3 luni. Mai mulți copii avansați pot afla mai multe. Copii memoreze 2 ani rapid poezii cu o mulțime de substantive și verbe, cu imagini concrete și dezvoltare dinamică.

Reguli pentru alegerea rime pentru copiii din această grupă de vârstă sunt după cum urmează:

• volum mic al liniei și o linie scurtă;
• ritm simplu și precis;
• imagini pur si simplu de copil;
• nici o descriere, și contemplare;
• acțiune dinamică luminos.

Ascultarea sunetului de poezie, copiii ar trebui să prezinte cu ușurință conținutul lor sub forma unei imagini de imagine. Acesta poate fi un poem despre jucării, copii, animale, clare în sensul, simple și accesibile percepției copilului. În dimensiunea ei mai multe catrene, cu un ritm vesel dans, rime clare, bine-amintit, și prezența joc de acțiune.

Toate aceste caracteristici facilitează foarte mult procesul de a ne aminti de copii, un volum mic de poezii, nu este dificil pentru o repetare multiplă, acțiuni adăuga interes cântau, atrag atenția asupra copiilor în vârstă de ani.

Toate aceste proprietăți sunt cele mai populare bancuri: „Ladushki-Bine“, „patruzeci și alb-verso“, „Cat House“, „Gâște și gâște“, și multe altele. Ele formează, limba și conținutul se potrivesc cu criteriile de poezie pentru copii de această vârstă.

În afară de selecție pe caracteristicile psihologice ale vârstei copilului, există o selecție de genul lui de emoție. Adică poem trebuie să se potrivească cu tipul de temperament copil.

De exemplu, mutarea copiilor să memoreze versurile se potrivesc cu un ritm vesel, copiii temperamentul calm - fără grabă, catrene care curge. O mare modestie dori să viziteze locul de eroul principal al versului, auzi numele lor pronunțat de alți copii.

O atenție deosebită ar trebui să fie evident pentru copil, rima rău și percepția silabă. La vârste mai mari, cu această caracteristică este puțin probabil să fie luate în considerare. Prin urmare, într-un stadiu incipient de dezvoltare, este necesar pentru a ajuta la selectarea copil atent de poezii pe care îl va provoca răspuns emoțional.

învățare rima cu copii mici Sequence

Procesul de poeme nu este simplu de memorare: profesorul trebuie să învețe din corzi este ceea ce puteri are un copil. Unul învață totul repede și ferm, celălalt încet și uită repede, al treilea copil ar trebui să spună o poezie cu voce tare.

Tehnica de a memora poezii este ca o repovestire de învățare, copilul învață să joace același mod auditie text. Următoarea secvență de învățare.

1. conversație pregătitoare cu copilul se adaptează la percepția cuvântului poetic. Este necesar să se ridice Kid de memorie în formă de punct de vedere emotional: ia în considerare jucărie, desen, obiect, în ton cu tema poeziei.
2. În continuare recita versetul expresiv, repetând-l de 4-5 ori și explicarea semnificației sale în ansamblul său și individuale sunt greu de înțeles loc.
3. Apoi, copiii sunt încurajați să repete catrenul ca un întreg, și la început face copilul mai capabil. Astfel încât copiii pot exprima individualitatea lor, este necesar să se excludă pronunțarea versurilor la unison.
4. În următoarea etapă a ocupării forței de muncă poem repetă copilul cu o memorie slabă. Profesorul poate sugera cuvinte, să încurajeze gesturi pentru copii, cuvinte, permite linia de sosire a altor copii.
5. Copii această vârstă este dificil să stea în continuare pentru o lungă perioadă de timp într-un singur loc, astfel încât interpretarea versetului ar trebui să fie însoțită de joc de acțiune. De exemplu, în conformitate cu cuvântul Lullaby suporții copil papusa, un poem despre o plimbare cal de echitatie simulează vers „caseta de selectare“ poate însoți mișcarea cu steaguri.
6. Această repetiție este nu copii plictisit, ar trebui să utilizați jocul momente. De exemplu, cere un copil stau în spatele ecranului și ghici cine citește poezia, sau cere ajutor copil să învețe de rime pepinieră nefericitei Petrushka.
7. La sfârșitul lecției este mai bine pentru a apela copil, poezii recitat expresiv. Pentru a menține copiii atenție doar învățat să spună poezia este oferit de jucărie preferată: iepure, urs, păpușă.
8. catrene învățate pot fi găsite în familie sau de vacanță pentru copii, acesta va fi etapa finală în procesul de învățare poemul.

clasice video -stihi la 2 ani

Acesta a observat că copiii memoreze versetul după 8-10 repetiții, dar în diferite clase, iar repetarea formei trebuie să fie schimbat. Puteți citi poemul pentru rolurile ei, oferind copiilor să-l aplice în joc, citiți în vacanță.

Metode și mijloace de rime voluntare de memorare

Psihologii disting între metoda memorizarea voluntare și involuntare. Nu memorizarea voluntară se întâmplă fără voia eforturilor copilului, in timpul jocului sau exerciții care vizează alte ținte. O metodă arbitrară necesită un anumit copil de muncă mentală.

Acest lucru trebuie să fie predat, ca un copil de doi ani, nu a fost încă în măsură să facă un efort să-și amintească. În acest scop, repetiția recepție și reculegerea.

1. Repetiție. Pentru a învăța rime pepinieră copilului Vă rugăm să consultați la soare cu cuvintele: „Soare, soare, uita-te la fereastră!“, Spune prima pepinieră rimează un adult, iar apoi oferă din nou copilul ei. Este necesar să se încurajeze copilul spunând: „Cât de repede îți amintești poemul!“

2. Aducerea aminte. Data viitoare când vă puteți cere copilul: „Să ne amintim, așa cum am numit soarele?“ În cazul în care copilul dumneavoastră amintit, asigurați-vă că să-l laude, dacă cuvintele dificile, prompte.

Video - cum să predea poezie. Versetele cu mișcarea.

Pentru a dezvolta la copiii mici de calificare repetiție și de rechemare, ar trebui să încurajeze întotdeauna eforturile lor. Uneori se întâmplă că copiii nu vor să repete și să memoreze versetele. Următoarele instrumente sunt folosite pentru a activa aceste competențe:

• poem trebuie să aibă un răspuns emoțional la copii, la fel ca ei, personajele trebuie să iubească copiii fericit de așteptare pentru o întâlnire cu el;
• empatie emoțională cu tutorele poate încuraja copiii să-și facă treaba lui să-l vă rog, să primească aprobarea lui.

Pentru a crea o astfel de atmosferă citește poezie impresionant, transmiterea lor sentimente adevărate, copiii în procesul de încredere absolută, arătând un tratament binevoitor, echitabil. Copiii, în special timid și timid, care au nevoie de un interes real în dezvoltarea lor profesor de succes. Ei au nevoie de încredere că vor reuși, ceea ce le traduce la un adult.

Copilul rima atrage întotdeauna melodie și ritm, de multe ori numai acest lucru îl face să încerce să memoreze un poem favorit. Copilul a fost capabil de a vedea relația dintre evenimentele de viață și cuvinte ale poemului, trebuie să-i arăt asta.

ploaie Cald începe, și educator, împreună cu copiii fericit spunând: „! ploaie, ploaie, capac de picurare, astfel încât să nu se scurgă atât de des“

O rafală de vânt execută o lovitură crengile copacilor și să acorde o atenție la acest copil citind cu ei poem: „Vântul suflă în față, puțin copac clătinat.“ Poem pentru o mai bună memorare poate fi însoțită de mișcări de mână.

Versetele preferat să învețe într-o stare de spirit pozitivă bună. Se întâmplă ca un copil foarte bine pe o buna ingrijire a adultului. poezie memorata în acest moment devine „ancora“ starea de spirit bună pentru un accident lungă perioadă de timp în memoria copilului.

Versuri folosind tabele memorați mnemonice și jocuri deget

Un mare ajutor în memorarea versete servesc tabel ca mnemonic. Ele ajuta pe copii să memoreze implice memoria vizuală și pot spune în mod constant poem, bazat pe imagini - sfaturi.

Chiar mai interesant, atunci când imaginile sunt trase în fața copiilor, conținutul rima vine la viață. Copiii mai mari se pot lua parte la colorarea imaginilor sau a crea imagini poetice ale acestora. Iată câteva exemple de tabele mnemonic de succes:

Este foarte eficient mod de a memora rime pepinieră folosind gimnastica de deget.

Memorând versete are o contribuție inestimabilă la dezvoltarea copilului: extinderea orizonturilor sale, îmbunătățește memoria și îmbogățește vocabularul, formează învață expresivă pronunțat, corectă, respirația posesia și alinierea corectă a accente semantice.