Copii de învățământ de familie

Caracteristici ale educației de familie astăzi - este abilitatea de a vedea perspectiva părinților în viața copilului lor. Acest lucru înseamnă că, de la o vârstă fragedă trebuie să recunoască abilitățile sale, înclinații, și îl respect ca persoană, pentru a forma o încredere în sine, pentru a avea succes. educația familială în timpul nostru - este abilitatea de a forma copilului un concept corect de partea reală a vieții, mai degrabă decât a pune pe un copil „ochelari trandafiriu“ se ascunde de problemele cu spatele larg.

educația familială a copiilor preșcolari

educația de familie începe din leagăn. Cu toate acestea, mulți părinți doar schimbarea scutecelor și satisfacerea nevoilor fizice ale copiilor lor și limitată. Totul incepe cu copilarie. Apoi, educația de familie are loc în mod aleatoriu ca părinți pentru a preveni următoarele situații:

1. Lipsa de timp si oboseala. Părinții de azi sunt atât de ocupați încât chiar și la sfârșit de săptămână nu consideră că este necesar să se (sau pur și simplu nu au această putere) pentru a da câteva ore un copil. Excursii la grădina zoologică sunt doar în zilele de sărbătoare, atunci când există o ieșire în plus, sau în vacanță. plimbare seara în familie după cină înlocuiește cu urmărirea pe canapea, din cauza oboselii părinților.
2. Eșecul de a înțelege importanța educației familiei și să se concentreze pe formarea în îngrijirea copilului. Din păcate, mulți părinți tineri simt că copilul lor este de a educa un profesionist - un educator, un profesor. Mama și tata sunt fericiți să vină la matinee copiilor și râvnă întreb de ce copilul lor nu este în rolul principal. Ei „delegat“ responsabilitățile profesorilor și, prin urmare, nu consideră că este necesar pentru a da timp copilului în mod regulat pentru plimbări, jocuri, citind cărți, puzzle-uri pliante, eseuri povești, desen.
3. Înlocuirea calculatorului părinte. Da, azi copiii sunt bine orientate în calculator, capabil să-l să se ocupe în mod corespunzător, astfel încât părinții simt că abilitățile tehnice cognitive pot oferi cunoștințe despre lumea copilului, să-l amuze, și, împreună, să nu vă faceți griji atât despre unde a fost, cu care, în ceea ce meteo. Copiii petrec timp pentru jocuri și Toon, în timp ce se confruntă cu un deficit de comunicare în direct și, desigur, dezvoltarea vorbirii.

Aici este incapacitatea părinților de a-și educa copiii într-o familie cu pre-școlară vârstă conduce la conflicte în adolescență, adaptarea academică, socială a copiilor.

educația familială a copiilor la școală

La începutul formării unui copil în școală pentru o poate urmări în mod clar stilurile relațiilor dintre părinți și copii. Ei au câteva:

Video: educația în familie Romantic. P. Amonashvili. partea 1

1. Stilul general. În acest tip de relație este trasată în mod clar obiceiurile de armată ale părinților. Alternative în relația nu, a spus tatăl și mama lui trebuie să fie efectuată cu precizie. Metode de impact asupra copilului într-un astfel de stil de relații - se observă și amenințări, care au ca scop este controlul total al comportamentului copilului.
2. Stilul psihologic. Unii părinți să încerce să analizeze de ce copilul a făcut acest lucru, și nu altfel. Întrebări și care detaliază în acest caz, sunt destinate să corecteze comportamentul copilului pe calea cea dreaptă.
3. Stilul arbitru. Se estimează comportamentul părinților, atunci când un copil este acasă de așteptare pentru moralul scăzut de citire de evaluare, întârziere și alte fărădelegi. Pentru acest stil este o strânsă și stilul preotului, în cazul în care toate conversațiile cu părinții copilului încep cu expresia „Ai ... Este nevoie de ... este necesar ...“.
4. Stilul cinici. Acesta este cel mai periculos stilul de relație, atunci când un copil aude constant batjocurile si umilinte, chiar pseudonime. Astfel de părinți arată întotdeauna dominația lor și, prin urmare, nu numai că instraineze copilul ei, dar, de asemenea, forma pe complexe, nesiguranță, vinovăție și frică. Pentru acești părinți, copii musca de multe ori unghiile lor, înșelăciune, fiind frica de a fi pedepsit.
5. Stilul prietenos. Fii prieten cu fiica mea sau fiul - este de a fi capabil să asculte, să înțeleagă, nu certa copilul și de a ajuta la rezolvarea problemelor lor pe cont propriu, dar în mod corect. Cooperarea este tipul cel mai productiv al relațiilor dintre copii și părinți. Acesta este cel mai dificil pentru părinți fel de relație atunci când trebuie să se simtă linia care nu ar trebui să fie traversat. Ca o regulă, într-o familie în care există o cooperare, copilul învață bine la școală, peste tot el are timp, este capabil să comunice cu colegii și adulți. El este considerat o persoană și un membru cu drepturi depline al familiei. Deci, el are pentru adulți de vârstă școlară și acțiuni independente. De obicei, atunci când acest stil de familie copil relații adolescență trece mai mult sau mai puțin lin. La urma urmei, înțelegere și parteneriat cu părinții nu provoacă copilul să caute o priză nu în familie. Respect și sprijin reciproc, dragoste și responsabilitate este întotdeauna prezentă în educația studentului de familie cu un tip prietenos de relație.

educația familială a copiilor cu deficiențe de dezvoltare

Ce ar putea fi mai bun decât un copil sănătos și inteligent? Dar, din păcate, mulți părinți nu au o astfel de fericire. Copiii lor au tulburări de dezvoltare și, desigur, ei trebuie să corecteze educația în familie. Există diferite atitudini ale părinților să dezerteze copilului lor. Acest raport determină metodele de învățământ:

1. educație de protecție. Este întotdeauna o re-evaluare a vina copilului care se manifesta peste grija sa. animale de companie pentru copii, permite practic toate paza împotriva tuturor. El nu dă de a face, chiar restricționa acele caracteristici care sunt ușor accesibile pentru copil. Un astfel de comportament model de părinți este o izolare artificială a copilului cu handicap. Chiar dacă boala sa în dezvoltare și pot fi corectate, forme de protecție de creștere a copiilor și a consumatorilor Egoistul.
2. Indiferent de educație. Atitudinea părinților creează în copil un sentiment de inferioritate și inutilitate. Copilul devine timid si sufera de complexe. El a format atitudine negativă față de alți copii, și la familia sa și la străini.

Ambele tipuri de parinti unui copil cu dizabilități de dezvoltare conduce la formarea de trauma. Acești copii din cauza părinților care au abateri secundare în dezvoltarea mentală. Pentru a evita acest lucru, părinții acestor copii, la toate nivelurile de vârstă ar trebui să se consulte cu experții - psihologi, medici, reabilitatori. Numai o interacțiune sistematică cu ei nu numai că va genera în mod corect un copil cu handicap ca persoană, dar, de asemenea, să se adapteze la viața în societate. tandem „părinți - experți“ permanenți este conceput pentru a preda membrilor familiei copilului cu nevoi speciale pentru a ajuta, pentru a îmbunătăți și de a depăși toate dificultățile împreună cu copilul dumneavoastră.

educația familială a copiilor cu dizabilități intelectuale

Dacă matur la rădăcina așa cum a spus tije Kozma, în cele mai multe cazuri, sunt vinovați de părinții lor de copii cu retard mintal. În unele, este o atitudine iresponsabilă de sarcină, în timp ce altele - ereditate, a treia - karma.

Video: Ce este educația de familie - viața fără școală? Parenting. scoala mamei

În 13% dintre părinții acestor copii - alcoolici, dependenți de droguri și infractori. Ar trebui să știi că o treime din copiii cu dizabilități intelectuale este născut părinții - absolvenții școlilor corecționale. Asta este, părinții au o formă de deficiență mintală. Părinții acestor copii au același nivel de educație și statut social. Astfel de familii de multe ori rupe sau funcții de educație care le sunt delegate bunicile. Copiii cu dizabilități intelectuale sunt adesea crescuți în orfelinate. Și aceasta, desigur, distruge relația dintre părinți și copii.

În astfel de familii, de obicei, apar, de asemenea, două tipuri de relații: supraprotecția copiilor sau indiferență completă pentru el. Formele overprotective în struți comportamentul copilului. Apoi, nu se poate pune problema independenței oricărui copil.

Video: educația în familie Romantic. P. Amonashvili. partea 3

Indiferența copilului cu handicap developmentally - este o întârziere suplimentară în dezvoltarea mentală și psihologică. Când părinții, și cel mai adesea este mama, legat de un copil, dragoste și angajat cu ea, să se consulte cu experți în dezvoltarea copilului, el câștigă încrederea, învață în mod activ. Terapia de familie cu mamele lor pot facilita în mod semnificativ educația de familie și dezvoltarea copilului. Asistarea mama și o familie în ansamblul său, expertul oferă recomandări concrete și se concentrează asupra faptului că comunicarea spirituală cu copilul dumneavoastră este o sursă puternică de schimbări pozitive în ea.

educația familială a copiilor cu tulburări de vorbire

O mulțime de părinți nu înțeleg de ce este copiii lor sunt caracterizate prin tulburări în dezvoltarea vorbirii. Ei adesea jignit, și aerisire nemulțumirea lor asupra copiilor. Cu toate acestea, astfel de părinți trebuie să înțeleagă că totul este relativ. Iar discursul cu deficiențe de vedere, în comparație cu dizabilități severe, retard mental - nu un astfel de dezastru. Astăzi, când terapia vorbirii avansează etape progresive, părinții trebuie să găsească un bun specialist pentru lecții cu copilul. Și, desigur, pentru a crea un astfel de copil în mediul familial, care și-a armonizat dezvoltarea sa.

Video: educația familială: manipulare sau dialog?

Răbdare, înțelegere, dragoste pentru copil ar trebui să fie principiile dominante ale educației de familie a acestor copii. Într-adevăr, uneori este stilul greșit de relații cu copiii care formează defecte de vorbire ale unui copil. Inadecvat stil parental sau parental autoritar sunt factorii de tulburări de vorbire ale copilului. Acesta este motivul pentru care principala sarcină a unui profesor, un logoped de lucru cu astfel de părinți este de a optimiza relația dintre părinți și copii. Lucrările la defectele de vorbire ale copilului - aceasta este o sarcină comună de specialitate și a părinților. În cazul în care copilul se va vedea că a fost mama mea, și logoped, el va încerca mai greu, iar repetarea va contribui doar la corectarea vorbirii. În plus, atenția părinților pentru copil produce întotdeauna efectul dorit.

Diagnosticul de exprimare a unui copil se realizează de obicei în grădiniță. Copiii au logopezi de lucru acolo, și poate că ei vor sfătui părinții anumitor domenii de activitate și de corectare. Este vorba de subcotat frenul limbii, care împiedică uneori copilul pronunță sunetul „p“. Desigur, există părinți care sunt inerți la sfatul experților nu au timp pentru copii. Și apoi acești copii cresc cu un complex de inferioritate, acestea sunt prinse cu râsul lor la școală despre vorbire sâsâit.

educația în familie înțelept - este întotdeauna atenția copilului, bucuriile, experiențe, probleme și defecte. Nu există probleme care nu ar fi putut face dragostea și răbdarea mamei mele.