Fairytale pentru elevii mai mici

În prezent, skazkoterapiya este una dintre cele mai populare și eficiente metode de lucru de psihologi pentru copii și educatori. Cu ajutorul diferitelor basme pot afecta cu ușurință psihicul copilului, ajutandu-l sa scape de multe expresii emoționale negative, cum ar fi temeri, fobii, agresivitate

, anxietate și așa mai departe.

În acest articol, vă vom spune în ce situații skazkoterapiya pot fi folosite pentru elevii mai mici, și cum să efectueze clase.

În ce situații se utilizează skazkoterapiya pentru elevii mai mici?

Fairytale pentru copii de vârstă școlară primară poate fi utilizată în următoarele probleme psihologice sau neurologice:

Video: Povestea "Copii și Creek". Pentru copiii obraznici

• frica de înălțimi, întuneric, medici, etc.;
• hiperactivitate sau timiditate excesivă;
• adaptarea grea a copilului în noul mediu;
• agresivitate sau comportament inadecvat;
• violență sau conflict în familie;
• moartea persoanelor apropiate sau a animalelor;
• divorțul părinților.

Programul skazkoterapii pentru elevii mai mici

Skazkoterapii esență este utilizarea corectă și adecvată de metafore și imagini diferite artistice, care au loc în basme, fabule și alte opere literare. Este aceste imagini și subconstient afectează gândurile, sentimentele, emoțiile și comportamentul copiilor de vârstă școlară primară. În plus față de a citi direct și povestirile în skazkoterapii pentru elevii mai tineri pot folosi eroii desen din basme, precum și o demonstrație de o poveste de basm în teatrul de păpuși.

Video: Fairytale pentru copii!

Skazkoterapiya pentru a fi cele mai eficiente și ar putea produce rezultate tangibile, este necesar să se efectueze următorul program:

1. „O dată la un moment dat ...“ - familiarizarea cu personajele care sunt cele mai interesante pentru copil. Pentru copiii de vârstă școlară primară sunt cele mai frecvent folosite, de caractere, cum ar fi prinți și prințese, zâne, vrăjitoare, super-eroi, și altele.
2. „Și apoi ...“ - eroul principal al poveste dintr-o dată se confruntă cu o problemă care este în prezent deranjează copilul.
3. „Din acest motiv ...“ - în acest bloc trebuie să-ți spun cât caracterul fantastic rezolvă problema care stătea în fața lui, și ce tehnici le-a folosit în acest scop.
4. punct culminant - eroul devine scăpa de această problemă.
5. rezultat - sfârșitul poveștii. Încheiere trebuie să fie copil pozitiv pentru a realiza că totul sa terminat cu bine, în ciuda existenței problemei.

Video: boli psihosomatice Fairytale la copii

În timpul citirii basmelor student trebuie să vadă neapărat naratorului. Nu țineți înapoi emoțiile, să completeze povestea lor cu gesturi și mimează diverse manifestări. Încercați să citiți o poveste rapid și nu fac pauze lungi, astfel încât să nu-și piardă interesul copilului. Un personaje bine alese și povești poveste poate aminti ușor copilul despre problemele lui și-l ajute să găsească modalități de a rezolva problema.

Distribuiți pe rețelele sociale: