Prima lună de viață

nașterea unui copil, viata lui in afara abdomenului mamei - o perioadă foarte importantă în viața unui nou-născut. Prima lună a unui copil este o perioadă de adaptare la viață într-un mediu nou. În prima lună de viață pentru copil rol și mai important jucat de reflexele neconditionate, cum ar fi industria alimentară, indicativ și de protecție. Că ei sunt de primă importanță în adaptarea. Parentajul un nou-născut, în această perioadă, bazată pe satisfacerea nevoilor sale pentru alimente, căldură, aer, etc. În cazul în care copilul, prima lună de viață, devine plin, nevoi de bază piardă teren, dând cale de dezvoltare socială - comunicarea cu părinții, familiarizarea cu împrejurimile. Confirmarea că copilul nou-născut a fost perioada de adaptare va fi primul său zâmbet conștient, pe care a dat-o pe mama mea, la sfârșitul primei luni de viață.

Prima lună a vieții unui copil poate fi împărțit în trei decenii, fiecare dintre care va varia în funcție de sarcinile în procesul educațional rămâne. Să ne gândim mai detaliat acești pași.

Sfaturi de top pentru dezvoltare:

1) dezvoltarea Touch. În primele zece zile de sesiuni axate pe dezvoltarea auzului, vederii, atingere. Asistenți în această etapă vor fi sursele de lumină, zăngănind, clopotul, și alte elemente care vor determina copilul reactii orientarea. În al doilea deceniu al problemei este complicată, familiaritate merge cu mișcare și obiecte fixe. În al treilea deceniu familiariza copil cu diverse obiecte în funcție de dimensiune, culoare si structura.

2) Dezvoltarea motorului. Sarcina principală în această etapă este o provocare a copilului privind circulația și comunicarea cu părinții (vorbind, cântând). Până la sfârșitul celui de al doilea deceniu al copilului se va întoarce capul să urmeze jucăria, sursa de lumină (Evitafli nașterea copilului lampă incandescentă), sau părinții lor, iar mișcările ochilor vor fi mai coordonate. Nu trebuie să se oprească aici, să continue să consolideze competențele dobândite în al treilea deceniu. Încurajați copilul la păstrarea capului, de stabilire a-l înainte de hrănire pe burtă.

3) Dezvoltarea socială. Din punct de vedere sociale, dezvoltarea copilului incepe cu comunicarea cu părinții. Discutați cu copilul dumneavoastră, de multe ori zâmbind în timpul întreținerii sau în clasă. Sprijinindu-se pe copil, l învețe să se concentreze pe fata ta. Comunicarea cu copilul ar trebui să fie variată atât tonally și emoțional. În al doilea deceniu al central al copilului va fi mai mare pe fața părinților decât pe obiecte. În al treilea - reacția copilului la apariția unui adult va avea un timp mai proeminent și frecvente, iar fiecare copil va va da un zâmbet.

4) dezvoltarea Predrechevoe. Clase privind dezvoltarea vorbirii cel mai bine este să înceapă de la al doilea deceniu. mama vorbire blând și melodic, cântece populare, lullabies - toate contribuie la dezvoltarea auzului vorbirii. Pe parcursul a treia decadă Încurajați copilul să spună sunetul primul. Cel mai adesea, copilul începe discursul cu sunete, cum ar fi „Gee“, „ET“, „Gha“. Se repetă aceste „cuvinte“ pentru copil. Citește scurte poeme în care există aceste sunete sau cântă cântece improvizate. Cu cât comunicați cu copilul dumneavoastră mai mult, cu atât mai repede și mai ușor va începe să facă sunete.

Cu abordarea corectă în ceea ce privește dezvoltarea, copilul ar trebui să fie capabil să facă următoarele:

- monitorizează continuu în mișcare, la o distanță de 70 cm, obiectele;

- reacționează la sunet jucării, uita-te pentru sursa de sunet;

- El zâmbește când a văzut fața unui părinte sau o jucărie strălucitoare;

- spune "Gee" suna "ha", "ki", "ge";

- ridicați și țineți capul sus 5c culcat pe burta lui.

Distribuiți pe rețelele sociale: