Formarea de auto-suficiență. Noi îi învățăm pe copii să ia decizii

Video: Învățați copiii să ia decizii cu monsikom Somnevaykoy [Supermom]

Una dintre primele aptitudini necesare - este abilitatea de a mânca în mod independent. Aveți grijă ca lingura a fost în mâna dreaptă (la început a permis să-l țină în pumn), ajuta să-l direcționeze în gura ei. Copiii care încep devreme să se mănânce, au mai puține probleme cu pofta de mancare. Nu pierdeți momentul oportun, atunci când copilul se ajunge la o lingură. Să presupunem mai întâi o parte semnificativă a conținutului plăcilor vor fi murdărită sau vărsat. Formarea de auto-furnizarea de calificare este mult mai importantă decât ordinea.
La începutul celui de al doilea an de viață unui copil ar trebui să fie învățați să se spele și rochie. Acesta a observat că copiii învață dezbracă mai repede decât îmbrac. Este necesar să se învețe copilul să se prezinte o dată și a pus hainele pus pantofii frumos. noi trebuie să se extindă dreptul de haine pentru copil, astfel încât el ar putea pune pe mine, să nu se confunde sus și de jos pentru a facilita pansament. De asemenea, de spălat ar trebui să facă din „pas cu pas“ cum să săpuni mâinile, ceea ce se mută un stilou spală pe cealaltă, cum să se spele pe săpun.

Independența începe cu mici: rochie, dantelă sus pantofii, a pus vasele murdare în chiuvetă, pentru a vă ajuta să transporta un sac, chiar face doar câțiva pași. Chiar și doi sau trei ani, poate ajuta la aranjarea mesei, se toarnă apă într-un animal de companie castron, răspândit un voal, exact pentru a plasa pantofi în hol. Copiii sunt mai atrasi de munca „pentru adulți“, pentru că munca la ceva nou este mult mai interesant decât nu știu câta oară pentru a colecta jucării împrăștiate. Desigur, fără costuri și fără situația curios: mic ajutor se poate, de exemplu, apa, plantele și apoi să frotiu noroi pe lucrurile pe pervaz, care nu sunt destinate acestui scop. Încearcă să nu-l certa și să aprecieze această dorință de a vă ajuta, și chiar din proprie inițiativă, care, în sine este foarte importantă. Este mai bine pur și simplu să cadă de acord asupra viitorului, ce fel de lucruri pe care le vei face împreună.

Video: Cartoon -coloring Aflați culori pentru constructii: role

De multe ori în afara orașului sau în țară copiii doresc să participe la munca fizică grea: pentru a ajuta transporta apa de foc sau preluarea. Nu este necesar să le nege acest lucru. munca în aer liber nu va aduce copilul nimic, dar bun. Este necesar doar pentru a se asigura că copilul nu este ridicat obiecte prea grele sau overtired pentru el.

Desigur, ar trebui să nu povară inutil copilul, este mult mai probabil de a îndeplini o sarcină, în cazul în care este, deși cu dificultate, dar se pare. În cazul în care este dincolo de puterea, iar copilul a pierdut o dată, el nu încearcă să fie ca el însuși, în grabă să caute ajutor de la un adult. În nici un caz nu poate fi râs atunci când copilul ceva nu funcționează. Acțiunile care par simple la noi, nu este ușor pentru copil și îl obligă să hărnicie și concentrația maximă. Dar, așa cum copilul este fericit, pentru prima dată, pe cont propriu sau obuvshis cu atenție, fără să verse o picătură, el însuși turnat suc!





Ceea ce este important să se cunoască părinții unui prescolar:

1. Dezvoltarea, copilul capătă noi trăsături și comportamente psihologice, datorită căreia acesta devine membru al societății umane. Copilul dobândește pacea internă relativ stabilă care oferă motive pentru prima dată numit personalitatea copilului, cu toate că, desigur, individul, nu este încă pe deplin dezvoltate, capabile de dezvoltare și îmbunătățirea în continuare.

2. În cursul dezvoltării sale psihice a copilului maeștrilor comportamentul uman inerent, printre altele. Această mișcare ontogeneză este legată de dezvoltarea poziției interne.

3. Neoplasmul personală central al acestei perioade - subordonarea motivelor și a dezvoltării de sine.

4. La vârsta preșcolară începe să se dezvolte sistemul de motivare individuală. Pe parcursul anilor preșcolari începe să se formeze motivația personală este dezvoltarea de motive asociate cu normele morale.

5. În copilul preșcolar îi atribuie structura personalității copiilor a unităților conștiinței de sine: formarea imaginii corpului, de identificare cu numele de auto-dezvoltare, identitate de gen, gradul de conștientizare a experiențelor lor, conștientizarea de sine, în timp.

6. Criza de șapte ani - perioada de nașterea socială „I“ a copilului.






ETAPE DE INDEPENDENȚĂ Copilul



Formarea independenței fizice și acasă

Cel mai adesea, această perioadă a fost criza de trei ani. Copilul devine conștient de sine ca o persoană separată, iar părinții au din ce în ce să audă: „M-am“ Copilul incepe sa manance in sine, de a folosi olita, spălați-vă pe mâini, a-și pune pantofii, butoniere și de a ajuta în jurul casei.

Este această perioadă de independență a copilului aduce o mulțime de probleme la părinți, dar ai nevoie de răbdare și răbdare din nou. Lăsați copilul să practice. După independență, în special în ceea ce privește de zi cu zi, este nimeni altul decât elaborarea unor acțiuni.



Formarea autonomiei educaționale

La 6-7 ani se adaugă la autonomia academică a independenței interne. Copiii merg la școală, există noi responsabilități, temele, a schimbat rutina de zi cu zi.

Ceea ce este inclus în formarea autonomiei educaționale? Această dezvoltare va putere și capacitatea de a face eforturi pentru a atinge obiectivul, și aderența zilei pentru organizarea precisă a activităților sale. Copilul trebuie să îmbunătățească abilitățile de a te îmbraci și curat după ei înșiși, trebuie să învețe cum să adune portofoliul dumneavoastră, fără memento-uri, teme și multe altele.

Părinții se plâng adesea că copiii pot fi dificil de a lua timp pentru lecții, sau este că temele este întins timp de mai multe ore. Motivul este clar - incapacitatea de a organiza timpul lor și lipsa de interes.
motiv trebuie să fie prezent pentru a stimula independența, dar nu materiale de învățare, și, de exemplu, cognitiv. De asemenea, este important să învățăm pe copii pentru a obține satisfacție de afaceri executat.
Desigur, rapid copil tren rezolva independent probleme școală este imposibil, este nevoie de timp și, din nou, răbdarea parentală și rezistența.

quest-uri de completare pot începe cu cei care sunt un copil mai ușor și mai interesant pentru el. Părinții pentru prima dată trebuie să sprijine copilul în acțiunile sale, explicând modul de a face treaba mai bine, dar niciodată nu face pentru copil ceea ce trebuie să facă pe cont propriu. Oricât de mult s-ar putea dori să accelereze procesul.



Formarea de independență personală

Această etapă este cel mai dificil de a dezvolta independenta la copii. Aceasta include nu numai de uz casnic sau de autonomie educațională, aduce copiii la capacitatea de a lua decizii independente. Elementele de bază de formare a autonomiei personale sunt stabilite în copilărie, când părinții oferă copilului de a face propriile alegeri. Este de ajuns pentru a oferi doar două opțiuni: „T-shirt ai purta alb sau albastru?“, „Vom merge la o plimbare în parc sau pe terenul de joacă?“

Formarea astfel încât autonomia personală, la 11-12 ani, copilul poate deja suficient de conștient pentru a lua propriile decizii cu privire la orice situații din viața reală. La întrebarea copilului, ceea ce ar trebui să facă într-o anumită situație, puteți cere o alta: „ce crezi tu însuți?“ Această fază de dezvoltare a autonomiei, probabil cel mai important. Pentru formarea sa a copiilor ar trebui să se acorde mai mult spațiu, pentru a nu judeca sau critica decizia copilului, chiar dacă acesta nu este destul de corect. Data viitoare se va referi la adoptarea sa cu o mai mare parte din responsabilitate. Nu vă fie teamă că copilul face o greșeală, el trebuie să învețe din greșelile lor.

De multe ori părinții nu sunt pregătiți pentru independența copiilor, astfel încât să nu le dau posibilitatea de a dovedi această independență. Mai mult decât atât, ei se luptă pentru a proteja copilul de toate problemele vieții. Cu acest „sub capota“ educație cresc oameni absolut infantile care sunt la vârsta adultă trebuie să conducă de mână.




SFATURI PENTRU PĂRINȚI


Încurajați toate manifestările independenței copilului. Dacă doriți să vă ajutați copilul să creeze condițiile necesare pentru joc independent sau o clasă

Regulat de contact a copilului pentru consiliere cu privire la o anumită problemă.
Fi interesat în opinia sa

Dați-i copilului o alegere ("Ce vrei să poarte: aceste pantaloni, sau cele?". "În cazul în care pentru a merge acum?")

Ajută-ți copilul în cazul în care acesta solicită

Dezvoltarea copilului orizonturi

Vă permite să facă greșeli. Ei învață. Mai degrabă decât să se concentreze pe eșecul copilului, concentra atenția asupra modului de îmbunătățire a afacerilor

Lăsați copilul să se confrunte cu consecințele acțiunilor lor (sau inacțiune)

Atunci când un copil se confruntă cu o jucărie nouă, da-i suficient timp pentru a face față cu ea singur. Ajutor, când te întreabă despre asta. Încearcă să ajute în acea parte a lucrării cu care propriul lor copil nu poate încă descurca. În această parte a lucrării pe care el poate face pentru a vă ajuta nu este în valoare de ea. Ei bine, în cazul în care un joc în comun cu un copil dobândește forma de cooperare. Bad în cazul în care jocul împreună cu copilul dumneavoastră este mai similar cu propriul joc cu o jucărie și copil-observator (care arată ca "corect" se joace cu jucăria)

Furnizarea de arte creative pentru copii regulate (sculptura, pictura, muzica, etc.)

Încercați să cumpere jucării pentru designeri de tip, care inițial nu sunt gata, aveți nevoie pentru a asambla și dezasambla. Este de dorit ca au existat mai multe opțiuni de asamblare.

Încercați atât copilul poate fi mai puțin de a face ceea ce-ar fi putut face. Nu uitați să se uite la intervalul de vârstă: este de obicei în măsură să facă copiii la aceeași vârstă ca și copilul dumneavoastră?

Încercați să păstrați întotdeauna promisiunile. Imitarea tu, copilul începe să-și îndeplinească, de asemenea, acordul său. Această necesitate îi va încuraja să se gândească mai bine și să își organizeze activitățile

Învățați-vă copilul să curețe după ei înșiși. Am jucat în designer - să-l în loc. lapte Turnat pe podea - șterge cu o cârpă, etc. Astfel de acțiuni vor ajuta copilul să înțeleagă consecințele acțiunilor lor și de a vă ajuta să organizați mai bine activitățile lor

În cazul în care copilul începe să facă ceva greșit, nu-l grăbi să-l declare. Lasă-l să-l înțeleagă

Copilul trebuie să aibă propriul lor spațiu, în cazul în care acesta va fi propriul tau sef (camera caseta)

Barring ceva de făcut pentru copilul nu uita să-i spună ce să facă, poți
Aderența zilei vă permite să creați calități cu o voință puternică a copilului și simțul său de timp. Acest lucru va ajuta să organizeze mai bine activitățile în timp. rutina mea de zi cu zi pentru a vizualiza mai bine, de exemplu, acest lucru se poate face într-o tabla de scris pentru copii

Permite-i copilului tau posibilitatea de a juca în jocurile complot-rol, atât independent cât și cu alți copii
 
La un anumit stadiu de dezvoltare, copiii încep să se joace cu obiecte înlocuitorilor. În schimb, aparatul poate fi utilizat cub. În loc de păpuși - o lumânare, etc. Aceasta este o etapă importantă a dezvoltării copilului. În acest moment, se dezvoltă creativitatea copilului. Astăzi, în magazine pentru copii vândut o cantitate mare de jucării scumpe și foarte realiste, iar unii părinți încep să exagerați: ei cumpără doar astfel de jucării, uitând jucării simplu, uitând designeri, mozaicuri uita, uitând plastilina, vopsele, creioane. Ca urmare, acești copii mai puțin și mai puțin este necesar să se joace cu obiecte, înlocuitori, și, prin urmare, mai puțin capacitatea de a dezvolta creativ, și acestea sunt strâns legate de autonomie
În cazul în care copilul dumneavoastră vă vrea ceva pentru a ajuta - să-l asta. Să ajutor (chiar dacă nu este foarte bun)

Nu este necesar pentru a încerca să protejeze copilul de toate experiențele negative. Unii părinți încearcă să protejeze copilul lor de conflict pe terenul de joacă, începe vizita ei la un moment în care nu există alți copii. Cu această abordare, copilul lor într-adevăr este scutit de la experiențele negative, dar în același timp, devine scăpa de și comunicarea cu alți copii și aceasta este posibilitatea de a juca în jocurile de rol, capacitatea de a lua propriile decizii cu privire la modul de a comunica cu ceilalți, este o oportunitate de a observa și de a învăța din comportamentul altor persoane
Pentru a atașa copilul la planificarea cazurilor complexe. De exemplu, planificarea călătoriilor, sau de planificare un week-end

Lăsați copilul să participe la treburile casnice (curățenie, de spălat vase, de gătit)

Lăsați copilul să participe la procesul de pansament, să participe la selecția de îmbrăcăminte. Lasa-l sa pus pe faptul că el poate