Abordări moderne la educație

Video: Rubtsov, Irina: Abordări moderne pentru educația patriotică a studenților

În fiecare zi, în creștere de până ieri un astfel de copil mic, părinții sunt mult mai probabil să se gândească: cum să se apropie de firimiturile de educație, așa că a crescut persoană bună și corectă? procesul de educație - nu este un proces ușor. El este multi-fațete și versatil, include o mare varietate de abordări și tehnici.

Video: M1.R3.T1. M1.R3.T2. M1.R3.T3

Ca o regulă, părinții aduc copilul pentru modelul, care a adus o dată înșiși părinții lor. Modele de aceste psihologi sunt patru: abordarea autoritară în îngrijirea copilului, abordarea liberală, democrația și indiferenți (sau științific - indiferent).

Abordarea autoritar ar ridica copii în rigoare excepțională. El presupune supunere deplină și necondiționată a părinților copilului. Deci, mama și tata știu clar ce fel de persoana pe care doresc să vadă în viitorul copilului lor, și, prin urmare, metoda de comenzi, cerințe, sub formă de copil, în opinia lor, personalitatea. Cea mai mare problemă a acestei abordări în părinte este că acesta poate fi rezultatul pasivității copilului. Copilul se obișnuiește să depindă de părinții lor și opiniile lor, și, prin urmare, nu este în măsură să ia decizii în mod independent. Mai mult decât atât, a pierdut creativitatea, copilul poate transforma într-un non-auto-adolescent pasiv și. Acest lucru se datorează faptului că orice copil în copilărie să caute cunoașterea lumii. interdicțiile parentale excesive, definite în mod clar domeniul de aplicare al copilului, împiedicând-o în curs de dezvoltare. Acest lucru nu înseamnă că aveți nevoie imediat și toate copilul să rezolve, dar o picătură de independență, precum și posibilitatea de a alege totul, merită să plece.

Video: Conferința PATRIOT 28 noiembrie 2014

Opune radical abordarea liberală autoritar în educarea copilului. În cazul unei abordări liberale la educația părinților apreciază copilului (acest lucru nu este întotdeauna justificată), nu predispuse la interdicții, restricții și controale. Această așa-numita „abordare permisivă“, în care copilul devine prea multă libertate, capacitatea de a lua anumite decizii, deși nu întotdeauna acest lucru și el este gata. Psihologii avertizează că fiecare vârstă are particularitatile sale proprii, și un copil mic, această abordare în educație poate face mai mult rău decât bine. Mai mult decât atât, părinții cu risc de liberali cresc în cele din urmă persoană destul de egoistă și lipsită de inimă.

Principiile sale are o abordare democratică a creșterii copiilor. Abordarea democratică - este un fel de cooperare omulețul și părinții lui. Astfel, ei păstrează o influență asupra copilului, dar nu se bucură metodele Grefieri, cu ajutorul puterii, în funcție de situație. În acest caz, copilul a părinților este un membru al unei relații egale. Copilul primește toate cunoștințele necesare, să învețe să distingă binele de rău, dar decizia revine mereu cu el. Experții recunosc un model de educație ideală, cu toate acestea, și apoi a identificat o serie de măsuri de precauție. De exemplu, cel mult stadii incipiente de dezvoltare copil din cauza vârstei lor, pur și simplu nu poate deveni membru al relațiilor între egali: el nu are cunoștință de necesitățile vieții. Educația în această etapă - este doar impactul asupra copiilor mai mari. Și abia mai târziu, când copilul este deja orientați în lumea din jurul lui și să devină conștienți de fenomenele din jur, putem vorbi despre aplicarea abordării democratice în educație.

Video: Psihologul Maria Lekareva de educație și educație ( „Familia ABC"fragment Series №20)

Separat, psihologii clasifica indiferentă ( „indiferență“) se apropie de educația copilului, deși este în acest caz, se pare că la noi, să vorbim despre educație, ca atare, nu este deloc necesar. Faptul este că, în această abordare atenția părinților copilului aproape nu plătesc. Raționamentul în acest caz - posibilitatea ca copilul să se dezvolte independent și liber. Acest model de educație este prezentat, de obicei, în familiile în care părinții sunt grevate cu propriile lor probleme, precum și timp și efort pentru propriul lor copil nu este. Părinții nu stabilesc restricții pentru copil, închis pentru comunicarea cu copilul, aproape nici un interes în lumea lui internă și senzuală. Cu această abordare, copilul suferă de nevoia de contact emoțional cu părinții, nu sa format conceptul de „familie“ sau „vatră de familie“. Probabil, deși nu este nimic mai rău, în cazul în care un copil al propriilor lor părinți devin complet indiferenți.

Pentru a completa copilul a crescut și personalitatea multiplă, părinții în procesul de învățământ va trebui să exercite o mulțime de efort. Principalul lucru - amintiți-vă că nu există restricții inutile sau libertatea absolută de alegere, cu condiția copilul, un serviciu bun nu concelebrarea. Așa cum se spune înțelept: bine că în moderare. Acesta este motivul pentru care principiul mediei de aur va fi cea mai bună alegere pentru creșterea copilului.